tiphareth: "советы студентам"

Настроение:	tired
Музыка:	Coinside - ELF
Entry tags:	math

"советы студентам"
Кстати, "советы студентам".
Для студентов математиков. По просьбе mcparker.

1. Читать книги, решать задачи, делать гуглопоиск.
Чем больше, тем лучше.

2. Много общаться с другими студентами.
Взаимные обучения гораздо важнее лекций.

3. Подвергать сомнению все. Полезность лекций
и интеллект лектора - в первую очередь. Любой
лектор дурак по умолчанию, если не доказано
обратного. Даже если не дурак, половина того, что
он говорит, наверняка ахинея. Нет ничего более
разрушительного для мозгов, чем авторитет.

4. Если что-то не идет, не утыкаться, а перейти
на другое, потом вернуться и добить проблему.

5. Читая учебник, надо воспринимать формулировки
теорем как задачи, пытаться самому доказать, если
не идет, разбираться, что там написано.

6. Составить книжечку с главными теоремами,
носить ее с собой, регуларно обновляя доказательство
(лучше не по памяти, а решать заново)

Привет

(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)

	bigturtle 2009-09-16 07:41 (ссылка)
	So, how will a typical MSU professor react if a student follows #3? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

http://users.livejournal.com/_wep_/
2009-09-16 08:47 (ссылка)

В пункте 3 есть следующие советы:

3. Подвергать сомнению все. Полезность лекций
и интеллект лектора - в первую очередь. .... Нет ничего более
разрушительного для мозгов, чем авторитет.

А пропущенное -- не советы. Например, про половину того, что говорит лектор -- это Миша, видимо, о себе как о лекторе.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	bigturtle 2009-09-16 09:11 (ссылка)
	OK. How will a typical MSU professor react if a student follows the above reduced version of the original suggestion and arrives at a conclusion that the lecturer's intelligence or usefulness of his lectures leave much to be desired? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	(Анонимно) 2009-09-16 10:05 (ссылка)
	A typical MSU professor will definitely dismiss that student. Here's the point: a typical MSU professor is a fucking looser. (Ответить) (Уровень выше)

http://users.livejournal.com/_wep_/
2009-09-16 10:13 (ссылка)

Один раз задать вопрос, и получить ответ -- это нормально. Но потом вместо осмысленной реплики вновь задавать вопрос, да так, что это начинает иметь вид формального допроса -- ненормально. Да ещё и сопровождать эти вопросы какими-то характеристиками спрашиваемого и априорными характеристиками ответа, типа "typical MSU professor react" (а если Вы хотите, чтобы я моделировал чужие ответы -- то Вы совсем странный).

Я сам на лекции практически не ходил, имел от учебной части мехмата более десяти выговоров, 4 из них "с предупреждением об отчислении", и никогда не скрывал этой информации от студентов. Что Вы ко мне пристали, любезный?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	bigturtle 2009-09-16 10:34 (ссылка)
	Просто я в свое время видел разных профессоров. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	http://users.livejournal.com/_wep_/ 2009-09-16 10:53 (ссылка)
	Да Вы меня поразили этим сообщением. Я уверен, что также будет поражен и любой прочитавший его. Ведь все остальные люди видели только одинаковых профессоров. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	bigturtle 2009-09-16 11:43 (ссылка)
	Так о чем мы говорим? Или Вы не знаете, как советская профессура стучала на студентов в деканат по любому поводу? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

http://users.livejournal.com/_wep_/
2009-09-16 13:59 (ссылка)

Простите, я не понимаю вопроса. Видимо, раздраженная шутливость моего предыдущего коммента осталась Вами непонятой. Перевожу мой предыдущий коммент: да, я тоже видел разных профессоров. И на меня лично писалась не одна докладная.

Давайте уже прекратим "обсуждение".

(Ответить) (Уровень выше)

mancunian.livejournal.com
2009-09-16 14:46 (ссылка)

Пиздеж. В ЛГУ никто ни на кого не стучал. Когда, например, народ понял, что Боревич читает свой курс по своей же методичке, к нему перестали ходить вообще. Ничего не случилось - он читал для 3-4 глупых девочек, и никто ни на кого не настучал.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	bigturtle 2009-09-16 15:06 (ссылка)
	А непосещение плюс сдача не вовремя? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	mancunian.livejournal.com 2009-09-16 15:39 (ссылка)
	Старосты всех исправно записывали как посещавших. Сдавали вовремя, отчего. Только не лектору. (Ответить) (Уровень выше)

mancunian.livejournal.com
2009-09-16 14:49 (ссылка)

У меня вообще было забавное: я, будучи уже постдоком, встретил на конференции чувака, лицо которого мне показалось знакомым. Я спросил у организатора, кто это такой - оказалось, я у него как бы слушал целый курс лет за 5 до того. То есть я не только не ходил ни на одну лекцию, но даже не знал его в лицо. И ничего, сдал на 5.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

http://users.livejournal.com/_wep_/
2009-09-16 18:49 (ссылка)

Ну так правильно обычно. Лекции на самом деле для объяснений тем, кто плохо понимает сам -- только эта культура утеряна в бСССР, к сожалению. И введена неправильная культура чтения лектором всех полных доказательств.

Я-то и на семинары забивал жутко, на мехмате просто за непосещение лекций обычно не трогали. Это, вообще-то, не очень правильно было, но что делать -- в общаге были занятия поинтересней ...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	grp 2009-09-16 20:37 (ссылка)
	Лекции должны быть для общего обзора вопросов. Хотелось бы видеть в них идеи доказательств. Если лектор хороший, то и тем, кто хорошо понимает сам, должно быть интересно. (Ответить) (Уровень выше)

(Читать комментарии) -