ой, да. а на заднем плане, если это студентка в розовом свитере, шпаргалку смотрит:))
и на второй парте справа ещё две.

да вообще кошмар, это что, даже не в поточной аудитории всех как на ладони видно?:) ужжжас! наши преподаватели(некоторые, в свете сегодняшних событий, блин) добрее чем мы думаем.
правильно Ландау сказал)

Воздастся каждому по делам его.

хм. знаете, я раньше тоже думала что зачёт ставится по заслугам. а вот вы, как преподаватель, скажите, честно это или нет: я ходила на все семинары, кроме одного. и ещё с пол-пары уходила 1 раз. все пятиминутки написаны, не на максимум, но написаны. в больших контрольных наброски всех решений, до конца доведена часть. около сотни домашних задач я на зачёте объяснила, решила новую. а потом мне говорят:"я даю 6 задач. если хотя бы одна у вас не решена или вы не можете объяснить - комиссия." и начинает давать номера вообще не из домашней работы! ясное дело они не решены, я объясняю путь решения в процессе. одну решила, он спорит - "тут релятивистсский случай", объясняю почему нет. смотрим ответ - сошлось с моим. то есть я поймала его на ошибке. следующие задачи спрашивает очень жёстко. и наконец на последней подловил. я решила, криво, конечно, но с ответом сошлось. "это можно было решить проще, в одну формулу. вы не умеете решать задачи. результат отрицательный, вы идёте на комиссию." 3 дня я сидела у него, сдавала, объясняла, решала. и эти 6 тоже объяснила с нуля! "можно было решить проще". да какая разница как, решено ведь! вот это - по заслугам? это - честно? педагогично (как скажет один мой знакомй)? я не могу понять. и теперь вся сессия идет лесом. по-моему откровенное "заваливание". и подлость. "у нас на факультете все преподают грамотно" - слова лектора, к которому 20 человек из 220 ходили за 2 семестра. может я чего не понимаю и всё правильно, так и должно быть?