Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет vadim_i_z ([info]vadim_i_z)
@ 2013-02-03 23:48:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
"У нас это невозможно"

Около 60 студентов были отчислены из Гарвардского университета после скандала, связанного с массовым списыванием во время экзаменов, сообщает AFP. Еще примерно такое же количество учащихся понесли «другие наказания» (какие именно, не сообщается).

Скандал стал достоянием общественности в августе, когда выяснилось, что 125 студентов помогали друг другу на последнем экзамене. Университет сообщил, что студенты «могли неподобающим образом готовить ответы совместно или использовать заготовки своих товарищей».

Президент Гарварда Дрю Фауст тогда заявила, что подобное поведение является «абсолютно неприемлемой практикой, нарушающей традиции интеллектуального поиска, которыми славится университет».

Читать полностью: http://naviny.by/rubrics/abroad/2013/02/03/ic_news_118_410363/



(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]anatbel@lj
2013-02-04 05:02 (ссылка)
Конспектами я не разрешаю. Не тот предмет.
Зато разрешаю пользоваться любыми нормативными источниками (кодексами, текстами законов, Конституцией etc.) - только не комментированными. Потом студент выходит отвечать, кодекс остался на парте, с собой можно взять только выписки, которые сделал при подготовке.
Цимес в том, что всего не выпишешь, да и не всё в кодексе есть, поэтому вопросы (а они всегда будут) показывают уровень знаний.
А кодекс - это подспорье при подготовке, не более того.

Всех коллег убедил, что только так и надо. Отнять у юриста кодекс - все равно что у инженера калькулятор.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]vadim_i_z@lj
2013-02-04 09:35 (ссылка)
С калькулятором не всё однозначно. На оптике я его разрешаю и поощряю, а вот на дифуравнениях, где вычислений сложнее таблицы умножения почти нет...

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]anatbel@lj
2013-02-04 09:41 (ссылка)
Ну, по логике вещей, раз на дифурах он и не нужен - чего ж его запрещать?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]vadim_i_z@lj
2013-02-04 10:28 (ссылка)
Чтобы отучать умножать на калькуляторе 7 на 8.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]anatbel@lj
2013-02-04 10:33 (ссылка)
Раньше надо отучать. На дифурах уже поздно.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]vadim_i_z@lj
2013-02-04 11:46 (ссылка)
Увы, в начальной школе не работаю...

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -