О классике и классиках. Вопрос первый

Три вопроса. Ничего такого, особо выходящего за рамки школьной программы...
Комменты скринятся до поры.
Два других вопроса здесь и здесь.

---

Вздумалось мне перечитать Пушкина.

Пустое вы сердечным ты
Она, обмолвясь, заменила
И все счастливые мечты
В душе влюбленной возбудила.
Пред ней задумчиво стою,
Свести очей с нее нет силы;
И говорю ей: как вы милы!
И мыслю: как тебя люблю!

И подумал я отчего-то, что в наши дни, когда любой желающий может без проблем воспользоваться GPS, школьные уроки географии, наверное, уже не так и нужны...

Не спрашиваю, прав я или нет в своем умозаключении. Просто прошу выявить цепочку ассоциаций...

Upd До Фонвизина уже дошли. Осталось найти последнее звено цепочки. Подскажу: я мог бы взять и другое стихотворение. Например, это:

Зачем твой дивный карандаш
Рисует мой арапский профиль?
Хоть ты векам его предашь,
Его освищет Мефистофель.

Рисуй Олениной черты.
В жару сердечных вдохновений,
Лишь юности и красоты
Поклонником быть должен гений

Upd2 mtyukanov@lj ответил! Первое стихотворение посвящено Анне Алексеевне Олениной, во втором она непосредственно упоминается. А отец её Алексей Оленин, рассказывают, послужил прототипом Митрофанушки. Послужил, ужаснулся, взялся за ум и стал президентом Академии художеств :-)
o_proskurin@lj, впрочем, замечает, что история эта не вполне достоверна... но зато она широко растиражирована и попала в книжки, а я, в конце концов, не для ЕГЭ вопросы задаю, да? :-)