(Добавить комментарий)

http://rosfincom.ru/news/560527.html (Анонимно) 2010-04-08 21:57 (ссылка)

Дворкович ответил Кудрину про соцполитику государства 15:46 07.04.2010 Кремль внес свою лепту в дискуссию о модернизации в России и предупредил, что рано или поздно граждане заплатят за реформы: социальные расходы не только не вырастут, но и сократятся за счет пенсий, здравоохранения и образования, сообщает Рейтер. Дворкович поспорил с Кудриным в оценке эффективности господдержки, а в вопросе о путях сохранения социальной стабильности предложил сделать ставку на агитацию как способ приучить граждан к новой реальности, в которой нет места советскому размаху расходов на бесплатную медицину, среднее образование и пенсии. "Пришло ли время для того, чтобы сменить социальную политику?", - спросил сам себя Дворкович с трибуны конференции в Высшей школе экономики, где днем ранее Кудрин агитировал за реформы. "Мне кажется, что время пришло, и мы обманываем сами себя, когда говорим, что кто-то не готов, мы должны подождать еще несколько лет и не планировать такие изменения", - ответил он на свой вопрос. "Время пришло, люди готовы, нам просто нужно аккуратно относиться к этим вопросам, объяснять, как все это нужно делать. Нужны конкретные планы, которые должны быть обсуждены в обществе и после этого начать их реализацию. Но откладывать больше нельзя", - сказал Дворкович. Сокращение расходов на социальную сферу, по мнению Дворковича, не приведет к падению уровня жизни населения, поскольку оно выиграет от модернизации. (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	Re: http://rosfincom.ru/news/560527.html curlysue 2010-04-09 03:20 (ссылка)
	Люди готовы, смотри-ка. (Ответить) (Уровень выше)

synchrophase.livejournal.com 2010-04-09 04:42 (ссылка)

Развели тут, конечно, паникеры. А где факты, кроме мутных статеек журнализдов? Пояснительная записка к законопроекту (ни слова о платных/бесплатных уроках). http://asozd2.duma.gov.ru/work/dz.nsf/ByID/EB91E2ECCDE54840C325769C00505AE5/$File/пояснительная%20записка.doc?OpenElement Электронная карточка законопроекта. http://asozd.duma.gov.ru/main.nsf/(Spravka)?OpenAgent&RN=308243-5&12 "направлен на повышение эффективности предоставления государственных и муниципальных услуг, при условии сохранения (либо снижения темпов роста) расходов бюджетов на их предоставление" Впрочем, я надеюсь, это не умолило вашего удовольствия от дискуссии. (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	(Анонимно) 2010-04-09 06:32 (ссылка)
	Ога кинь ещё пруфлинков на говнодокументы. (Ответить) (Уровень выше)

	(Анонимно) 2010-04-09 07:32 (ссылка)
	"Умолило", бля. Плоды школьного образования. (Ответить) (Уровень выше)

	verbytka 2010-04-09 08:44 (ссылка)
	тут правильно подметил кто-то тем совкам, которые голосуют за пута, было дано такое уж хуевое образование? (Ответить)

synchrophase.livejournal.com - вы читать оф.документы умеете? (Анонимно) 2010-04-09 09:45 (ссылка)

цитирую записку по вашей ссылке: По сути, органы публичной власти просто осуществляют содержание существующей системы бюджетных учреждений вне зависимости от объема и качества оказываемых ими услуг. ... В существующем правовом статусе у бюджетных учреждений отсутствуют стимулы к оптимизации и повышению эффективности... В связи с этим предлагается: - изменить механизмы финансового обеспечения бюджетных учреждений с расширенным объемом прав, переведя их с 1 января 2011 года со сметного финансирования на субсидии в рамках выполнения государственного задания; - устранить субсидиарную ответственность государства по обязательствам бюджетных учреждений Переводя это с оф.языка на человеческий это и значит коммерциализацию "социальных услуг" и ликвидацию "неэффективных" учреждений. У людей вызывает сомнение, в общем-то насколько полные будут эти госзадания. Ну и еще ясно, что в таких условиях будет очень просто остановить-приостановить-сократить финансирование кого угодно - ведомственным актом, а не законом о бюджете. То есть ситуация не такая простая как три урока бесплатно, но к этому идет, причем везде будет по-разному (Ответить)

	ИДИ И УЧИСЬ! tisechneg.livejournal.com 2010-04-09 11:35 (ссылка)
	(Ответить)

(Комментарий удалён)

	curlysue 2010-04-09 14:01 (ссылка)
	Юноша, вам знакомо значение слова "нелицеприятный", юноша? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	k_r 2010-04-09 14:15 (ссылка)
	Спасибо. Действительно не к месту. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	правда глаза колет? (Анонимно) 2010-04-10 01:48 (ссылка)
	правда глаза колет? (Ответить) (Уровень выше)

	(Анонимно) 2010-04-10 01:46 (ссылка)
	Вы бы вьюнош не выёбывались. Демонстрировать свою глупость тут не принято. (Ответить) (Уровень выше)

	k_r 2010-04-09 14:19 (ссылка)
	Всем хорошо известно, что циркуляр о кухаркиных детях был запретом евреям поступать в элитарные учебные заведения, чтобы защитить одаренных белых детей от негативного влияния евреев весьма неприятного происхождения (скупщики краденого, ростовщики, контрабандисты, ювелиры...). (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	rafail.livejournal.com 2010-04-09 19:23 (ссылка)
	Не белых, а арийских детей. Евреи тоже белые, в основном (кроме негров и чурок) (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	k_r 2010-04-09 20:40 (ссылка)
	Про индийцев забыли! (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	rafail.livejournal.com 2010-04-09 22:08 (ссылка)
	А индийцы это арийцы или евреи? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	k_r 2010-04-09 22:15 (ссылка)
	Ну что же вы, цыгане это. http://members.abunawaf.com/yaba3dhom/20071126/hnood_4.jpg http://news.ferghana.ru/photos/2009_04/0604koresaram2.jpg (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	rafail.livejournal.com 2010-04-09 22:17 (ссылка)
	Ага, значит евреи (Ответить) (Уровень выше)

	imfromjasenevo.livejournal.com 2010-04-09 22:08 (ссылка)
	евреи находили лазейку (например уезжали учиться в заграничные университеты), а вот кухаркины дети попали в переплет (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	k_r 2010-04-09 22:10 (ссылка)
	То то заграницах были рады чужим евреям! А зачем, кстати, детям кухарок учиться в гимназиях? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	rafail.livejournal.com 2010-04-09 22:11 (ссылка)
	чтобы потом управлять государством (Ответить) (Уровень выше)

	imfromjasenevo.livejournal.com 2010-04-09 23:02 (ссылка)
	какая разница, может и не рады, но там вопрос чисто в деньгах был. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	k_r 2010-04-09 23:24 (ссылка)
	Продажный запад за бабки взял к себе учиться юных цыганят. Хехе. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	imfromjasenevo.livejournal.com 2010-04-10 00:20 (ссылка)
	хе-хе,но евреям еще сравнительно повезло, у них загадочной азиатской души видимо нет, и они массово вписались в интеллектуальный слой запада в отличии от (Ответить) (Уровень выше)

	Наглядный пример вреда плохого образования tironix 2010-04-09 19:29 (ссылка)
	http://echo.msk.ru/news/670672-echo.html Интересно, а до какого колена предлагается наказывать-то ? (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	Re: Наглядный пример вреда плохого образования rafail.livejournal.com 2010-04-09 19:33 (ссылка)
	до израилевого (Ответить) (Уровень выше)

(Анонимно) 2010-04-10 00:33 (ссылка)

В ру-политикс сейчас пир духа. Один за одним на сцену выходят одинаковые мудаки в галстуках и копипастят один и тот же программный текст ЕДРА. Мудаков неистово шлют нахуй, но те не понимают за что и считают посылающих неадекватами. Забавно наблюдать 1) http://community.livejournal.com/ru_politics/29343311.html 2) http://community.livejournal.com/ru_politics/29345923.html 3) http://community.livejournal.com/ru_politics/29339315.html ....... Profit (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	very_ape 2010-04-10 22:07 (ссылка)
	да там сплошные раненные в анал офисные хомячки единственный вин на все три топика: Ветераны несут плакат "Спасибо Путину за наше счастливое детство!" Их одёргивают партийные функционеры ЕР. Так когда оно у вас было, Путин ещё и не родился. ВОТ ЗА ЭТО ЕМУ И СПАСИБО!!! Отвечают ветераны! (Ответить) (Уровень выше)

	zudwa 2010-04-10 01:30 (ссылка)
	Не вижу причин для печали. Умный человек выучится самостоятельно, а быдло пусть себе обламывается. (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	rafail.livejournal.com 2010-04-10 01:36 (ссылка)
	быдло в быдкло вбыло быдло в быдлов быдло быдло быдло было быдво было в быдло быдло быдло быдо быдло (Ответить) (Уровень выше)

	xan 2010-04-10 10:26 (ссылка)
	Самостоятельно даже жопу вытирать никто не научился. Всегда показывают как это делается. Идиот блядь. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	(Анонимно) 2010-04-10 11:25 (ссылка)
	Баттхерт преподавателя? Очередной хуй типа карманова, ссущий кипятком по поводу доступности информации? Денежек с семинаров маловато стало нынче? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	xan 2010-04-10 14:27 (ссылка)
	Воинственных невежей очень не люблю, они меня раздражают. Не желаете учиться - не учитесь. Но какого хуя вы всех хотите в каменный век затащить? Какого хуя противники всеобщей грамотности тут пишут чего-то? Забудьте нахуй грамоту вообще. Нехуй пользоваться знаниями, которая вам бесплатно дала советская власть, я щитаю. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

(Анонимно) 2010-04-10 15:07 (ссылка)

Сосите хуй, говно. Я всю жизнь учусь. Как и все разумные приматы, я умел читать, писать и считать до школы, потому что любил юзать умные книжки по назначению. Читал я дохуя, хотя никто меня не заставлял, и поэтому был главным ботаником и наукозадротом района. За 10 лет "обучения" в школе я не получил ни единого полезного бита информации. Ни хуя туда не ходил, поэтому закончил на одни тройки, в говновуз не пошел, а сразу поебашил работать по совершенно негуманитарному направлению, сейчас считаю себя ниибаца успешным и всесторонне развитым человеком. Все мои бывшие одноклассники, кто дрочил на дипломчик, теперь сосут хуй за зарплату уборщицы в макдаках, не могут вспомнить, как решается квадратное уравнение и написать два предложения без ошибок. Хули учить быдло, если оно все равно необучаемо. Пусть траншеи копает. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

xan 2010-04-10 16:14 (ссылка)

Да вы идиот, хуле. Путаете жетлое с жидким. Вы тут приплетаете какие-то личные обиды и то, что вас в школу ходить заставляли. Ваш пример никак не дает сделать вывод о том, что быдло не нужно воспитывать или обучать. Ботаником вас считали по другой причине - причине низкого престижа знаний. У вас просто хуевые школы. Но это не значит, что их надо закрывать. Их надо улучшать. Повышать престиж. Брать учителями здоровых лбов, платить им больше чем ментам в три раза, как выше предлагал Миша. За 10 лет я получил неплохой математический базис, знания по химии, физике и биологии, например. Многое помню до сих пор. О многих вещах получил представление. С одноклассниками постоянно конфликтовал и учился на тройбаны, прогуливал, кстати, что не помешало мне поступить в политех на бюджетку (14,5/15 баллов). (Ответить) (Уровень выше)

	Как вы заебали, реально xan 2010-04-10 10:27 (ссылка)
	Большинству необходимых вещей нельзя научиться самостоятельно вообще. Щас не 18 век. Щас чтобы хотя бы ориентироваться в современной науке необходимо очень много учиться именно у знающих людей. Современная методология не изучается по книжкам, ептыть. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	Re: Как вы заебали, реально (Анонимно) 2010-04-10 11:24 (ссылка)
	Какая на хуй методология, если 99.9% населения все равно заняты в офисной хуйне и перекладывают бумажки и документы майкрософт ворд? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Как вы заебали, реально xan 2010-04-10 14:39 (ссылка)

Я вообще-то про науку говорю. Не бывает никакой науки в анклавах, как не бывает, например, международных спортивных достижений у страны, без массовых спортивных школ и здорового общества. Научные открытия это как спорт высоких достижений - их совершают единицы на плечах тысяч средних ученых и миллионов просто грамотных. Ученые должны распространять знания в обществе, других целей у них и нет. Им нужно в этом всячески помогать - финансировать научные школы, растить и готовить учеников (в том числе, в обычных школах) и т.п. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	Re: Как вы заебали, реально (Анонимно) 2010-04-10 15:13 (ссылка)
	Где вы видели миллион грамотных? У вас в межушном ганглии вообще как сопоставляется чуть ли не поголовное высшее "образование" и чуть ли не поголовная неспособность вспомнить теорему Пифагора? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Как вы заебали, реально xan 2010-04-10 16:22 (ссылка)

Грамотные, в общем случае, это способные прочитать и понять инструкцию. Функционально грамотных у нас в рашке, например, больше чем в США до сих пор. Тут дохуя раз эти цифры уже приводились. То, что эта разница сокращается и уже нынешние выпускники школ тупее предыдущего поколения процентов на 15, это конечно ужасно. Видимо, сказался дефицит питания у их матерей во время беременности (как раз годы 92-94). (Ответить) (Уровень выше)

	Re: Как вы заебали, реально (Анонимно) 2010-04-10 15:14 (ссылка)
	Одна книжечка по топологии, выложенная в интернеты, распространит больше знаний, чем миллион ученых. И да, преподаватель - это не ученый. Но баттхерт ваш понятен, хлеб отбирают, ага, ага. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Как вы заебали, реально xan 2010-04-10 16:35 (ссылка)

Книжечку невозможно написать не общаясь с комьюнити, причем лично - на семинарах и лекциях. Чтобы учиться многим сложным вещам, необходимо лицом к лицу с профессионалом в этой области, общаться в режиме диалога, только так. Если вы этого не понимаете, то значит вы нихуя никогда ничему сложному не учились, и нихуя и не знаете глубоко. И чета не видать годных топологов без дипломов годных университетов. И никто из достигших чего-то в науке не учился исключительно по книжечкам. Сейчас не 18 век, недостаточно пары учебников и лаборатории на кухне чтобы химию выучить. (Ответить) (Уровень выше)

	Re: Как вы заебали, реально zudwa 2010-04-10 12:59 (ссылка)
	Школа нужна только для того, чтобы получить аттестат. Обучаться в школе больше вредно, чем полезно. Полезно учиться самостоятельно. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Как вы заебали, реально xan 2010-04-10 13:22 (ссылка)

Да невозможно большей части необходимых современному человеку вещей, обучиться самостоятельно. Сколько можно повторять? Кто-то должен объяснять и показывать как что делать, обязательно. Человек - социальное животное, существует исключительно в социуме. Все понятия, мысли, идеи, получает из социума. Что подверждают примеры различных маугли, воспитанных животными. Что-то ни один маугли не выучил азбуку, не научился разводить огонь самостоятельно. Если не будет людей, распространяющих знания, типа учителей и преподавателей, будет хуже всем по отдельности и обществу в целом. Знания это благо. Их можно и нужно распространять свободно и повсеместно. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Как вы заебали, реально (Анонимно) 2010-04-10 15:17 (ссылка)

> необходимых современному человеку вещей Для получения идей не обязательно протирать штаны за партами, на которых написано "хуй". Человечество давно уже изобрело книги и интернеты. Исключение - "контактные" специальности типа врачей, которым нужна практика. Кроме того, как известно, 100% постсоветских программистов учились совершенно самостоятельно, это клинический факт. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Как вы заебали, реально xan 2010-04-10 15:59 (ссылка)

>Исключение - "контактные" специальности типа врачей, которым нужна практика. Ну ну. Вы, видимо, нихуя толком не знаете и не умеете, раз так говорите. То есть, нормальной естественно-научной или инженерной профессии у вас нет. Для обучения любой профессии на современном уровне, необходима материальная база - современные приборы, специалисты, которые с ними работают, учебные стенды, опытные люди, у которых можно спросить (т.е., ботаник в группе или препод). >100% постсоветских программистов учились совершенно самостоятельно, это клинический факт Во первых, постсоветских программистов тот же Брин, например, считает вполне говном. И я с ним согласен. Именно потому что самоучки и изобретают велосипед постоянно, а между тем в программировании (промышленном) уже все изобретено. Во вторых, для программирования нужно иметь нормальную математическую подготовку и грамотность, которую эти самые программисты получили во вполне себе обычных постсоветских школах. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Как вы заебали, реально (Анонимно) 2010-04-10 16:12 (ссылка)

> То есть, нормальной естественно-научной или инженерной профессии у вас нет. То есть, школьный курс убогой хуйни из учебника "физика" по два урока в неделю для олигофренов, читаемый маразматичкой с бородавкой на пизде - это именно то, что за десять лет подготовит человека к нормальной естественно-научной профессии? > необходима материальная база Школьные искроёбины с вольтметрами, что ли? Вы вообще понимаете, кстати, что 99% вузов имеют совершенно школьный вид, то есть, никаких там на хуй естественнонаучных профессий, а сплошная "финансово-экономическая" поебота с номинальной матчастью для олигофренов? Вот это и есть сейчас образование, а не то, что в стране эльфов из вашей головы. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	Re: Как вы заебали, реально xan 2010-04-10 17:00 (ссылка)
	И чо? Ясно, что все учебные программы сильно устарели за постсовецкий период, и что теперь? Упраздним науки и гимназии закроем? Или еще и плату за эту хуйню введем? Или даже этому не будем учить? (Ответить) (Уровень выше)

	verniy-leninetz.livejournal.com 2010-04-10 01:53 (ссылка)
	540 комментариев, однако. Первый раз такое, интересно? (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	kaledin 2010-04-10 20:37 (ссылка)
	Da ne, kak-to raz bylo bol'she 600. Delo nehitroe, dostatochno odnogo aktivnogo eban'ko. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	very_ape 2010-04-10 22:01 (ссылка)
	> Da ne, kak-to raz bylo bol'she 600. На тему Лили Желевой. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	kaledin 2010-04-10 22:39 (ссылка)
	Tut ya ne pomnyu kak raz, bylo 600 ili net; a vot byl matematikosrach, gde v kachestve eban'ko vystupal gastrit -- on v principe ne osobo i eban'ko, no ostanavlivat'sya ne umeet, net takoj knopki v golove. (Ответить) (Уровень выше)

Михаил, нужна ваша помощь... (Анонимно) 2010-04-10 02:11 (ссылка)

Население до Урала (и собственно за Уралом) - причем далеко не только быдло, очень слабо представляет, что происходит в районе СШ ГЭС. А похоже на то, что произойдет там настоящий Армагедон, по сравнению с которым взрывы в метро (и даже жилых домов) покажутся детской шалостью чекистов. Михаил, вас многие читают, Вы бы не могли пропиарить вот эту статью, в которой собраны основные расчеты по теме: "СШ ГЭС: ВОЗМОЖНОСТЬ КАТАСТРОФЫ Перспективы Саяно-Шушенской ГЭС в весенне-летнее половодье": По этой ссылке: http://avaxxx.livejournal.com/104249.html имется ПДФ статьи. Статья также представлена на ресурсах: http://komitet2010.info и http://plotine.net По-хорошему, всем антипутинским блоггерам надо активнее организовываться вокруг этой темы, мне кажется ситуация на и вокруг плотины будет основным фактором, который решит судьбу режима (и вообще рашки). (Ответить)

Как либертарианец, я не вижу ничего плохого в 100% платно (Анонимно) 2010-04-10 02:29 (ссылка)

Как либертарианец, я не вижу ничего плохого в платном образовании. При двух условиях: 1. Мы не платим НИКАКИХ налогов государствам (это касается не только говнорашки). 2. Государства не имеют права на монополию образования. С учетом российской специфики следовало бы добавить: 3. Доходы от эксплуатации природных ресурсов не принадлежат олигархам (т.е. т.н. государству). Те кто хотят "бесплатного" государственного образования или те, кто хотят платить за чужих детей пусть сами платят за него налоги, или вносы в благотворительные (негосударственные) кассы. Это справедливый способ решить проблему государства и образования. (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	Re: Как либертарианец, я не вижу ничего плохого в 100% плат britanskiucheni.livejournal.com 2010-04-10 09:37 (ссылка)
	@Мы не платим НИКАКИХ налогов @ то есть, чтобы содержать армию, мчс, науку, платить пособия инвалидам, государство само должно как-то зарабатывать деньги? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: Как либертарианец, я не вижу ничего плохого в 100% плат xaliavschik 2010-04-10 10:46 (ссылка)

то есть, чтобы содержать армию, мчс, науку, платить пособия инвалидам, государство само должно как-то зарабатывать деньги? Естественно! Особенно армию. С хуя ли я должен этих пидоров "русских офицеров" содержать? Они типа меня "защищают", а мне даже оружие иметь запрещено. Так и вертухаи "защищают" зэков в лагерях. Полбюджета на войну идет уже много десятилетий - и какая мне от этого польза? У нас ситуация уникальная: я в принципе согласен, пусть государство забирает все деньги от продажи за границу нефти и газа, пусть платит военным, чтобы охраняли трубу, и чиновникам. А вот во всём остальном пусть идёт лесом. Не нужно мне его образование, законность, ментовская "защита" и т.п. Пусть уберёт своих ментов и свои законы, и ликвидирует запрет на оружие. Только тогда настанет счастье и процветание. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	Re: Как либертарианец, я не вижу ничего плохого в 100% плат britanskiucheni.livejournal.com 2010-04-10 11:14 (ссылка)
	у вас просто говноращка перед глазами, вот и отношение такое сформировалась. жили б в Германии - совсем по другому, наверняка, писали. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	Re: Как либертарианец, я не вижу ничего плохого в 100% плат (Анонимно) 2010-04-10 11:47 (ссылка)
	Германия-марионетка после ВОВ (Ответить) (Уровень выше)

	Re: Как либертарианец, я не вижу ничего плохого в 100% плат (Анонимно) 2010-04-10 12:02 (ссылка)
	//У нас ситуация уникальная: я в принципе согласен, пусть государство забирает все деньги от продажи за границу нефти и газа, пусть платит военным, чтобы охраняли трубу, и чиновникам. А вот во всём остальном пусть идёт лесом. Не нужно мне его образование, законность, ментовская "защита" и т.п. ...// Зачем ты Ему? (Ответить) (Уровень выше)

	Re: Как либертарианец, я не вижу ничего плохого в 100% плат (Анонимно) 2010-04-11 17:30 (ссылка)
	Стоит только осуществиться вышесказанному, проблема природных ресурсов решится автоматически. Население территорий на которых добывают это говно само отоберет у олигархов ресурсы и поделит профиты. (Ответить) (Уровень выше)

	Re: Как либертарианец, я не вижу ничего плохого в 100% плат (Анонимно) 2010-04-10 11:45 (ссылка)
	Если государство сильное, читай крупный собственник(Газпром), то вполне... Здесь налоги -формальность (Ответить) (Уровень выше)

Re: Как либертарианец, я не вижу ничего плохого в 100% плат (Анонимно) 2010-04-11 17:31 (ссылка)

to: britanskiucheni.livejournal.com """"@Мы не платим НИКАКИХ налогов @ то есть, чтобы содержать армию, мчс, науку, платить пособия инвалидам, государство само должно как-то зарабатывать деньги?"""" Это стандартный аргумент масонов и бюрократов чтобы оправдать свое существование. На самом деле: 1) Все эти услуги стоят от силы несколько процентов от всех налоговых поступлений - осталное идет на содержание бюрократического аппарата, который имеет свойство расти как раковая опухоль - об этом прекрасно написано в работах Хомякова. 2) Если вам нужны те сервисы, которые вы перечислили, то платите за них сами. Но если мне они не нужны, а нужны вам, ни одна в мире сила не может требовать меня платить за вас. По другому есть рабство: в пользу большинстава или меньшинства - как хозяину моего труда -мне совершенно неважно. Если вы или т.н. государство считает подругому, то вы или оно заслуживает саботаж и террор (террор без жертв ). Мое это моё... Технически все перечисленные службы безопасности будут оплачиваться за счет страхования, а не налогов. Отличае страховки от налогов - ДОБРОВОЛЬНОСТЬ. Фундаментальные исследования будут частично оплачиваться университатеами (брать деньги со студентов за образование и часть направлять на исследования) и корпорациями (включая различные концорциумы). Плюс благотворительность. Исходный коммент писал я - сам работаю в обл. хайтека в одной западноевропейской стране в которой налоговое бремя в пользу чиновников-масонов и чиновников-социалистов чувствую на своей шкуре. (Ответить) (Уровень выше)

	(Анонимно) 2010-04-10 02:30 (ссылка)
	http://www.demotivation.ru/qsso7ldv1bxxpic.html (Ответить)

	нахуй gans_spb 2010-04-10 15:12 (ссылка)
	и прекрасно рашка возвращается к корням: ёбаный быдлофарш бухает, мычит и умирает с улыбкой на устах. Сраная плесень, одноклеточные говноеды. Каждому своё. Историю хуй переделаешь. Судьба срать в сортир-дырку и сосать боярам - значит судьба. А шта в космос летали так это коммуняки кровавые. (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	Re: нахуй (Анонимно) 2010-04-10 17:53 (ссылка)
	Судьба- космос (Ответить) (Уровень выше)

	(Анонимно) 2010-04-10 23:32 (ссылка)
	Скотство, блядь, какое скотство. (Ответить)

	http://users.livejournal.com/_zlyden_/ 2010-04-11 19:26 (ссылка)
	Потом выяснится, что качество полученного быдла такое, что ему нельзя доверить купленный у французов "Мистраль" и вообще технику сложнее автомата Калашникова. Готовьте транспаранты "приветствуем освободительную китайскую армию", короче. А lex-kravetski - стиллавин с Тупнячка. (Ответить)

(Анонимно) 2010-04-14 00:12 (ссылка)

Тем, кому не плевать на своих детей, и раньше стоило копить деньги на достойное платное образование. Что изменилось качественно? Ничего. Либо отдаёшь ребёнка в руки талантливых высокооплачиваемых специалистов, либо пинком отправляешь в помойку, на которой кормится стадо некомпетентных и зачастую психически-неуравновешенных неудачников-«учителей», надеясь, что по какой-то нелепой случайности твой ребёнок попадёт не к ним, а к настоящим педагогам. Которых на всю школу человек пять от силы, ага. Надеюсь, теперь интеллигентные семьи перестанет давить жаба, и до всех наконец дойдёт, что на будущем своих детей нельзя экономить. (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	tiphareth 2010-04-14 00:32 (ссылка)
	Платные школы всегда говно, кстати (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

(Анонимно) 2010-04-14 04:24 (ссылка)

В других странах работает давно и шикарно. В Японии их число уже лет 20 растёт почти линейно. Про некоторые можно почитать (http://ja.wikipedia.org/wiki/Category:%E6%97%A5%E6%9C%AC%E3%81%AE%E7%A7%81%E7%AB%8B%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E6%A0%A1) в вики, если не пугает машинный перевод. Почти все тесно связаны с близлежащими университетами, почти во всех преподают в том числе и действующие профессора. Специализированные частные школы связаны с профильными компаниями вообще все. Если у ребёнка специализация — информатика, часть занятий вполне может провести лид-программер из какой-нибудь Sony. И этот лид не будет считать, что зря потратил время, ибо кругом один спошной профит, выраженный в йенах. Родители обеспечивают своим детям качественное образование и безбедное будущее — профит. Университеты получают вменяемых студентов — профит. Корпорации инвестируют в будущих сотрудников — профит. Государство в этой схеме лишнее. Оно вообще много где лишнее, а тут — особенно. Школа может быть бесплатной для (бедного, но талантливого) школьника, за счёт грантов от фирмы, скажем, но в любом случае тот, кто платит, должен иметь с этого профит — тогда схема работает. В противном случае оно ни для кого. Как у нас. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	tiphareth 2010-04-14 05:09 (ссылка)
	>В других странах работает давно и шикарно. Да нихуя не работает, конечно. Говноеды, которые иначе говорят, это просто выродки тупые, дегенераты. Профит это синоним говна, те, кто на него дрочат - жрут говно. Привет (Ответить) (Уровень выше)

	azatiy 2010-04-15 16:36 (ссылка)
	Добьем до 600! (Ответить)

azatiy 2010-04-15 16:37 (ссылка)

As the stars appear I know I'll find you staring at the sky. Pointlessly reaching for some light You hope to guide your sorry way. Your body bleeding. Your body burned. Your body scarred. Around the cinder of your heart A God of love. A God of care. A God of hope. A God of words. A God as lost as you and blind To fill your hollow soul again. You seek a God to stand above you, Wrapping healing arms around you. You'll find another God of pain, A God of suffering and tears. Give yourself unto your God. Sacrifice yourself again. Burn your thoughts, erase your will To Gods of suffering and tears. Tie hallowed bonds around your hands. Kneel before this seat of shame To Gods as lost, Gods as blind, Gods of suffering and pain. (Ответить)

azatiy 2010-04-15 16:39 (ссылка)

Я вижу так много машин На улицах в этот день. Компьютерный оптимизм 12 часов подряд. Ты сообщаешь мне координаты, Своей судьбой в высшей степени рад ты - Точная задача такой схемы: ОБЕСПЕЧИВАТЬ РАБОТУ СИСТЕМЫ. Ты выключаешь глаза, Она закрывает свет, Она производит жизнь - Ты её сексуальный объект. Она сообщает мне координаты, Своей любви тривиальные взгляды - Точная задача такой схемы: ОБЕСПЕЧИВАТЬ РАБОТУ СИСТЕМЫ. Индустриальный темп, Забитый людьми переход, Рождаясь на этот свет Не торопись умирать. Они сообщают координаты, Своей мечтой в высшей степени рады - Точная задача такой схемы: ОБЕСПЕЧИВАТЬ РАБОТУ СИСТЕМЫ. Ты сообщаешь мне, Она сообщает мне, Они сообщают мне, Вы все сообщаете мне: ВАШИ КООРДИНАТЫ. (Ответить)