Как, сильно Майами пострадало? Есть жестяк?

Да, извини, я идиот. Чо-то думал, что от Атланты до Майами рукой подать.
В Майами счас хорошо наверное.

Миша тебе говна ушат привезет.

Ты самая бессмысленная хуйня всея тифаретника.

Да, ты

а, вот почему ты на Бойда не пришёл.
пиздато было

ну так! Это ж Бойд. Всё как представлялось когда-то по статьям в инете. Только лдраки хорошей и мусоров не хватало))
слышно кстати было - нойз в смысле, а вокал да, проваливался
но я ни разу не пожалел, всё охуитительно

будто это что-то плохое

с теками это тебе в совхоз светлый путь надо, с утра пораньше когда их доят.

Заибали уже на математику свою надрачивать, вместе с Мишей своим Онаньевым
Уже три поста из пяти про математику, этож охуеть можно

действительно, тема подростковой зоофилии раскрыта как то слабо

пидордемон, ты?

В шестом листке в задаче 6.8 три луча подразумеваются в одной плоскости? Если нет, то вроде бы это неверно. Например, возьмем R^3 и пересечение обычного единичного шара с x - y <= 1 и x - y >= -1. Норма с таким единичным шаром на плоскостях xz и yz вообще совпадает с евклидовой (потому что единичный шары одинаковы), поэтому все углы там существуют, а угол между 0x и 0y будет существовать, потому что нормы всех векторов ax - by и ay - bx такие же, как в евклидовом пространстве (единичный шар в этой плоскости --- круг с отсеченными щеками, причем для векторов с разложением на a и b с разными знаками ничего не изменилось).

>Algebraic Geometry, Differential Geometry, Riemannian Geometry, Fractals.

Neploho!

>It's like if you want to be a good pianist,
you have to do a lot of scales and a lot of practice,
and a lot of that is kind of boring, it's work.
But you need to do that before you can really be very expressive and really play beautiful music.
You have to go through that phase of practice and drill.
- Terry Tao

Misha, on mudak, chto li?

непонятно, что в этом высказывании мудацкого. например, человек хочет стать математиком, но ненавидит учить языки. понятно, что ему всё же придётся изучить скучный для него инглиш, чтобы таки стать математиком.

в идеале да.
но вузы заполонили идиоты-преподаватели, которые мечтают изнасиловать тебя своим унылым говном. это ужасно конечно. я вот, например, не учил говно и практически не ходил на пары, с трудом удавалось не вылететь после каждой сессии, зато я сохранил интерес к науке. а те мои сокурсники, которые учились на отлично, уже ни к какой мыслительной деятельности не способны и работают в офисах. то есть результат деятельности такого универа это превращение человека в дибила, но уверенного, что он илита.
"мы илита, будущее страны, мы илита, илита. университет - это илитно, он для илиты".

Кстати, да. Учился на отлично в своё время, довольно долго уже борюсь с последствиями, наука интересна, но чувствую себя слабаком. Походу остаток жизни пройдёт в терзаниях и попытках что-то выучить. Забавно.

>>в идеале - свободный человек не должен делать ничего, что неинтересно

по-моему это работает, только если рядом есть знающий человек, который может направить, избавить от занятий ненужными вещами. А когда самостоятельно ищешь, то приходится перелопачивать кучу говна, в т.ч. и "работу", и "зубрежку" поначалу.

Тут смысл в том, что анонимус выше написал -- а именно, что перелопачивать надо именно то, что интересно, в первую очередь. В этом смысле работа над собой полезна. Миша же сам пишет:"Западло не знать того-то и того-то". Начинаешь ботать, иногда скрипя зубами. Потом убеждаешься, что не зря.

А вот неактуальной зубрёжкой загружают университетские преподы. Она как раз бесполезна абсолютно. Т.е. даже при отсутствии рядом вменяемых граждан можно волевым усилием прорешивать какого-нить Кириллова-Гвишиани, не зная когда остановиться, но это в любом случае много полезнее, чем т.н. "вычислительная математика" или "дискретная математика" и т.п., по университетским рецептам.