Возненавидь сей бренный мир, о всяк сюда вхо
[Most Recent Entries]
[Calendar View]
[Friends]
Below are the 20 most recent journal entries recorded in
agrin's LiveJournal:
[ << Previous 20 ]
| Thursday, May 17th, 2012 | | 1:42 am |
Задачи
Задачи к математическому курсу (будь то книга или лекции или что угодно) должны быть такие, что способность изучающего решать любую из них за разумное время была равносильна освоению курса. Задачи со звездочкой - это такие задачи, на решение которых, возможно, потребуется время за рамками разумного.
Задачи нужны не только для тренировки, самоконтроля и развития специфической интуиции, они важны как критерий понимания материала. Я считаю, что человек понимает курс, если он умеет решать содержательные задачи к нему за то самое "разумное время", имея возможность пользоваться литературой. | | Thursday, March 22nd, 2012 | | 3:07 am |
Психологический дуализм
Очередной раз натыкаюсь на то, что одним людям удобно решать разные (в том числе и чисто математические) задачи сами по себе, в то же время другим сразу хочется узнать более широкий контекст. Или решать задачи в рамках уже им известного контекста. Такой вот психологический дуализм, по сути аналогичный всяким алгебраистам-геометрам и прочим логикам-этикам.
Менее "контекстным" людям очевидно проще адаптироваться к разным учебным неадекватам, менять тему работы и т. п. Остальным, видимо, проще серьезно изучеть несколько связанных тем и долго ими заниматься.
В бессмысленно-абстрактной математике первые - problems solvers, зато вторые - theory builders. | | Sunday, October 2nd, 2011 | | 11:08 pm |
Комплекс Сизифа Только что прочитал про комплекс Сизифа вот тут http://fritzmorgen.livejournal.com/41844.html#cutid1 Однозначно мой случай. Как же я ненавижу эту гнойную суку, вообще родители зло, надо срочно учиться размножаться почкованием. Или клонированием. А еще лучше - жить вечно, и детей никаких нахуй не надо. | | Wednesday, September 21st, 2011 | | 6:38 am |
Помоему подавляющее большинство людей, засевших в университетах - никакие не ученые вовсе, а сплошь гнойное чиновничье отребье со скошенными от постоянного вранья глазами и садистскими наклонностями. В прочем по-видимому так было всегда - еще с тех пор, как нельзя было получить кафедру не приняв сан. Законы человеческого социума, блядь, как же я их ненавижу. | | Thursday, August 11th, 2011 | | 11:34 am |
Наткнулся на охуенный мульт. Во - http://www.youtube.com/watch?v=JGRAtRzGWlw&feature=player_embedded Всем бля досталось - и гнойной сучке мамашке, гнобящей единственное чадо из-за унылой хуйни, а потом делающей вид, что все охуенно и так и надо, и пидорской школе, в которой едва делают вид, что чему-то учат, а на самом деле - морально имеют несчастных детишек, и "системе оценки" при которой молодец тот, кто лучше наебет ближнего своего. Государственная система образования вся такая. Если видишь отличника - плюй ему в лицо - это жополиз и говноед. Привет нам, блядь, всем от Миши. Он сказочный долбоеб, но по крайней мере охуенный. | | Tuesday, August 9th, 2011 | | 9:44 pm |
| | 5:09 pm |
http://lj.rossia.org/users/tiphareth/1495004.html
Не, ну это же надо, "Я хуево подготовился к лекции, впрочем студентам было уже глубоко фиолетово, поэтому никто ничего не заметил. Все было замечательно, всем спасибо".
Культура, однако. Первая. | | Saturday, July 30th, 2011 | | 5:57 pm |
Вот нифига не понимаю
Почему лишних десять лет ебать друг другу (а заодно и детям) мозги это, блядь, хорошо, а тихо и мирно развестись нахуй это, блядь, плохо. Да ну нахуй такую "заботу о детях". | | Monday, July 25th, 2011 | | 1:00 pm |
Во мне крепнет уверенность, что многие преподаватели думают, что вещи, которые они преподают очень простые, а студенты, этих вещей не понимающие - глупые, совсем не потому, что это правда. И даже не потому что преподаватели очень умные. Просто преподаватель, излагающий более-менее одно и то же в течении многих лет уже настолько свыкся с материалом, что сам не помнит, как тупил, будучи студентом. А стоит начать задавать вопросы по не совсем стандартным или более продвинутым сюжетам, как регулярно начинают появляться тупняки и прочие трудности, особенно если спрашиваемый немолод или хронически нездоров.
Навеяно тем, что я после нескольких месяцев приема задач по элементарной теории чисел у школьников начал бодренько доказывать теоремы по базовой "высшей алгебре" и теории чисел. Никогда их не любил и не умел. | | Wednesday, March 30th, 2011 | | 4:20 am |
| | Saturday, March 19th, 2011 | | 8:53 am |
Мне кажется, что к занятиям абстрактной математикой людей движет странно естественное желание почувствовать предел своих возможностей - точно такое же, что заставляет их лезть в горы или играть в литрбол навылет. | | Sunday, January 9th, 2011 | | 8:33 pm |
НМУ. Итоги семестра (Осень-2010).
В этом семестре я ходил на большую часть курсов, а на парочке даже принимал у первокурсников задачи, хочется поделиться впечатлениями.
В целом в первую очередь надо отметить, что отток преподавателей в вышку стал весьма ощутим. Весьма печально также то, что совмещеный с вышкой курс был пока только один - теория чисел и в следующем семестре прибавления вроде бы не обещается. Вообще у меня есть мысль попросить Ландо давать список курсов вышки которые он считает достаточно серьезными, чтобы их автоматически перезачли в НМУ в учебную часть и прописывать их в основное расписание НМУ наряду с курсами совмещенными со стекловкой.
Теперь подробнее собственно о курсах. Первый семестр этого года мне кажется удачнее предыдущего. Локтевский курс алгебры сильнее и доходчивее Левинского, а Тиморинский курс анализа разумнее Казаряновского. Курс Сосинского по геометрии скорее похож на геометрическую теорию групп. Про группы как преобразования геометрических фигур наверное стоит говорить в первом семестре, но не все же время. Куда разумнее было бы рассказать про векторные пространства, их отображения, афинную и проективную геометрии - короче говоря первая половина прошлогоднего курса Городенцева мне кажется много более полезной (хотя дальше в прошлом году начался некоторый ужас, но это уже другой разговор).
Третий семестр состоял из не слишком насыщенного, но в остальном вполне достойного курса Казаряна по анализу на многообразиях, маломотивированного (по крайней мере для меня) курса Левина по алгебре (представления и немного гомологичской алгебры на примерах когомологий алгебр Ли и вокруг того) и замечательного (кто бы сомневался) курса Бурмана по топологии.
Про спецкурсы напишу позже. | | Wednesday, December 29th, 2010 | | 9:40 am |
На три вещи настоящий математик может смотреть вечно:
Как горит огонь, как течет вода, и как стягивется $S^{\infinity}$ | | Sunday, December 26th, 2010 | | 8:39 am |
Пафос теории пучков...
...состоит в том, чтобы, не обращая внимания на специфику таких индивидуальных задач, рассматривать пучек О как единый объект и сравнивать его с другими подобными. (с) Гельфанд Манин - Гомологическая алгебра, том 1 стр. 49.
А я, наивный, полагал, что оборот "Пафос ... состоит в том..." - изобретение современного жж-шного коммунити. А вот оно как на самом деле. | | Saturday, December 25th, 2010 | | 9:30 pm |
Гуляя по улицам, смотря по сторонам
Это только я замечаю, что в последние месяцы в Москве все чаще и чаще улицы подметают и убирают от снега лица не кавказской, а самой что ни на есть славянской национальности? И не знак ли это прогрессирующего уменьшея количества нефтедолларов текущих в расейскую казну? | | Wednesday, September 29th, 2010 | | 8:03 am |
НМУ, осень - 2010. Первые впечатления.
Итак, прошел уже месяц с начала нового семестра в НМУ. Я был по 2-3 раза на многих занятиях.
В первую очередь конечно надо отметить что все вопли и стоны на тему "НМУ загнется из-за появления матфака ВШЭ и демографичесого кризиса" оказались совершенно несостоятельными - как количество людей посещающих лекции для первокурсников, так и количество посещающих спецкурсы велико как никогда. Я думаю, что за младшекурсников спасибо надо сказать в первую очередь Мише Вербицкому и Хеллеру, а за старшекусников - магистратуре вышки. Теперь подробнее о курсах на которые я имел возможность заглянуть.
1) Казарян - Анализ на многообразиях. Обычный курс для студентов третьего семестра. Довольно элементарный (по сравнению с курсом Пирковского в прошлом году например), слегка ориентирован на физиков как мне кажется.
2) Вьюгин - Диф. уравнения. Рассказывает что-то по делу, но уж очень скучно и дико стесняется как мне кажется. Итог закономерен - на лекцию ходит человек пять примерно.
3) Райгородский - Вероятностные методы в комбинаторике. Замечательный спецкурс для младшекурсников. Стоит прийти уже хотя-бы для того, чтобы посмотреть на стиль ведения лекции. Настоятельнейшим образом рекомендую всем начинающим математикам и не очень математикам, интересующимся комбинаторикой.
4) Соболевский - Теория вероятностей. Я на этот курс не ходил и не хожу, зато я его сдаю =) Летор на мой вкус очень хороший, но читает предмет с сильно элементарной точки зрения, не слишком удачной для НМУ. В результате много косяков с определением и переопределением многих понятий и четкостью математических рассуждений. Тем не менее опять же очень рекомендую младшекурсникам и нематематикам.
5) Приходько - Функциональный анализ. Во всем средний (в хорошем смысле этого слова) спецкурс для НМУ. Лектор не суперяркий, но и спать на лекциях никому не хочется. Скорость подачи материала и сложность задач не заоблочно высокая, но и расслабляться не дает. В общем - крепкий середнячек во всех отношениях.
6) Бурман - Топология. Я на этот курс не хожу, но Бурман хороший. Я гарантирую это!
7) Левин - Алгебра-3. В этом семестре основы теории представлений. Совершенно привычный всем второкурсникам Левин.
8) Зыкин - Теория чисел. Несложный (ибо совмещенный с матфаком) курс теории чисел. Ходит на него какая-то невообразимая толпа людей (в основном из вышки), но как мне кажется не слишком интересный людям не являющимся начинающими теретико-числовиками. Сам я туда хожу в основном чтобы повторить не слишком понятную мне базовую алгебру в духе теории Галуа, конечных полей и многочленов.
9) Скопенков - Рукомахательная топология. Тоже в целом несложный курс рассчитанный на младшекурсников. Отличается сильно сниженным уровнем математической строгости. По уму на таком уровне топологию надо учить еще в школе.
10) Мощевитин - Дерево Фарея. По крайней мере первая половина первой лекции состояла наполовину из уныния и на вторую половину из отчаяния. Какая-то ужасная математика 19 века, бессмысленная и беспощадная. Выдержав примерно полчаса лекции я сбежал на курс...
...11) Буфетов - Бесконечномерные группы. На нем обещается разобрать часть докторской диссертации Ольшанского. В целом происходит обсуждение представлений бесконечных групп - получается что-то вроде смеси теории представлений с анализом. Ходит туда какая-то огромная толпа, но реально курс весьма серьезный и требует немаленького исходного багажа знаний, чтобы там не говорил сам Буфетов.
12) Вербицкий - Теория меры. Очередной серьезный курс от Миши для студентов-младшекурсников. Обещается меньшее, чем обычно количество задач, что не может не радовать (ибо до 60 задач на листочек в прошлом семестре - это что-то невообразимое) Пока что ничего сверхестесвенного не происходило, судя по программе будет стандартно серьезный курс, может чуть полегче обычного. Не могут не радовать как постоянные живые обсуждения материала на лекции, так и хороший набор ассистентов на семинарах.
13) Елагин - Введение в гомологическую алгебру. "Чем занимаются математики большую часть времени? Правильно, считают когомологии!" Полезный почти всем математикам курс - настолько методы гомологий и идеи теории категорий вошли в самые разные части математики: и в алгебру, и в топологию и в анализ. Елагин читает настолько хорошо и ясно, насколько хорошо и ясно можно читать до такой степени абстрактную алгебру. К сожалению лично я все равно прочти ничего кроме того, что уже знал раньше не понимаю, но все равно это куда лучше, чем все что я слышал по алгебре раньше. Мне кажется,что вообще понимать алгебру в формате лекции весьма проблематично и чтобы что-то понять надо решать задачи постоянно подглядывая в определения, увы. Все равно на курс ходит огромная толпа сильных старшекурсников.
14) Пенской - Теория Морса. Собственно теория Морса, как и было сказано. По сравнению с прошлым семестром Пенской рассказывает ощутимо четче и яснее, хотя может быть это я к нему уже привык.
Содержательное обсуждение как и откровенный срач в комментах вполне приветствуется. | | Friday, August 27th, 2010 | | 1:50 am |
Офигительнейшее! http://bormor.livejournal.com/662845.htmlПодобных "оппонентов" даже убивать бессмысленно. По всем известной кстати причине. Но вот что такой человек делает в кругу знакомых любителя поработать головой лично мне решительно непонятно. | | Sunday, July 25th, 2010 | | 7:32 am |
Кто в молодости не был сказочным распиздяем - лишен сердца, кто в зрелые годы не стал унылым ботаном - лишен мозгов. | | Friday, July 2nd, 2010 | | 6:40 pm |
| | Thursday, June 24th, 2010 | | 4:58 am |
По поводу очередного конфликта Газпрома и Беларуси.
Если честно, я совершенно не в курсе чего _на самом деле_ они там не поделили (думаю, почти никто не в курсе), но, возможно, кому-то будет интересно почитать мое мнение, как взгляд человека прожившего в Минске лет 19 и изредка все еще посещающего этот город о том, что же происходит в Блр.
В целом белорашенька медленно но верно выкатывается из сраного говна. Тоталитаризм безусловно имеет место быть, но весьма мягок - по большому счету несколько лет назад (не знаю как сейчас) серьезные проблемы были лишь с отсутствием свободных СМИ (в смысле газет и зомбоящика) и крайне неравных условий для работы частных и государственных компаний. Реальный процент поддержки Саши Лукашенко около 60, но это конечно следствие исключительно малых средств к самопиару у политической оппозиции. Образование какое-то таки есть, процент невменяемых людей на махмате БГУ сильно меньший чем на мехмате МГУ например. С другой стороны и отдельных сильных людей совсем нет. Некоторые мои знакомые эмигрируют даже не потому, что совсем ничего не платят, а потому, что почти нет людей, с которыми можно общаться по своим темам исследований. Многие квалифицированные инженеры (обобщенные инженеры =) ) тоже уезжают ибо не востребованы. Тем не менее какое-то более-менее рабочекрестьянское производство очевидно процветает (конечно, чем "менее" рабочекрестьянское, тем с большим участием западных компаний использующих все еще не слишком дорогую местную рабочую силу). Менты не слишком напоминают ОПГ как в РФ, хотя во время митингов пятилетней давности безобразия со стороны "органов" безусловно были, хотя и совершенно несоизмеримые с разгонами т.н. стратегии-31 и т. п. Классических толстющих ментов а-ля понаеховск я вообще не видел. Уровень жизни постепенно растет.
Как узнаю как выглядит ситуация "с той стороны" - мб напишу. |
[ << Previous 20 ]
|