| Революция в образовании от Салмана Хана | Nov. 5th, 2011 @ 11:27 am |
|---|
|
Пока мировая популярность Академии Хана растёт, россияне остаются в неведении о том, что совсем рядом совершается образовательная революция. Сноб.ру: "...сайт Forbes предлагает Салмана Хана в качестве человека, имя которого в 2011 году должен будет знать каждый."
Помоги ближнему - измени мир
"В 2004 году инвестиционный аналитик, инженер и математик, бизнесмен Салман Хан согласился помочь своей младшей двоюродной сестре с алгеброй. Он жил в Бостоне, она - в Новом Орлеане. Процесс обучения нужно было организовать дистанционно. На помощь пришёл блокнот Yahoo Doodle.... Кузине занятия помогли, теперь помощи попросили её братья, а затем и другие родственники. Для того, чтобы успеть помочь всем, Салман Хан решил записать ряд видеороликов с объяснениями и выложить их на Youtube... а там - понеслось: миллионы просмотров, сотни тысяч восхищённых откликов, сотни энтузиастов-последователей...", - приблизительно так начинаются все статьи об Академии Хана. Об истории появления и первых годах существования Академии вы сможете прочитать на Сноб.ру., в этом блоге, а ещё - вот здесь. Здесь вы найдёте ещё одно выступление Салмана Хана с TED.com (март 2011 года) с русскими субтитрами (очень рекомендую!).
Как я успел обратить внимание, для Рунета появление Академии пока не является настоящей Новостью. Мне кажется лишь по той причине, что об этом пока мало кто знает. А потому, я хочу вкратце рассказать о самом учебном заведении нового типа.
Добро пожаловать за онлайн-парту Билл Гейтс вместе с сыном - завсегдатаи "Академии Хана". Фонд Билла и Мелинды Гейтс вручил Академии грант для того, чтобы "сформировать команду инженеров и дизайнеров"; в сентябре 2010 года компания Google вручила "Академии Хана" два миллиона долларов на дальнейшее развитие и перевод видео уроков на все основные языки мира. И, действительно, очень многое в Академии изменилось за последнее время. Итак, о том, что делает "Академию" уникальной:
1. Библиотека бесплатных видео уроков
На данный момент на сайте больше 2 600 видео уроков. Я уже не смогу быстро перечислить все разделы наук, о которых можно узнать на сайте: Алгебра, Тригонометрия, Геометрия, Биология, Физика, Химия, История - это далеко не полный список предметов. Каждое видео ненавязчиво, но досконально разжёвывает всю информацию по вопросу. Как показала практика, формат объяснения, найденный Ханом, помогает детям и взрослым успешно осваивать новые и освежать в памяти уже усвоенные ранее знания.
2. Большое количество упражнений Посмотрев видео, можно закрепить предмет в прилагаемых к видео упражнениях. Для того, чтобы успешно закончить упражнение, нужно ответить на 10 вопросов. Полоса прогресса в правом верхнему углу экрана показывает, насколько ты близок к цели. Если ошибаешься, появляются дополнительные вопросы. Если что-то забыл, можно ещё раз посмотреть видео, которое находится тут же. Упражнения очень интересные, хорошо оформленные, удобные и приятные для восприятия - они "заставляют" по-настоящему усваивать учебный материал.
3. Карта знаний
Все упражнения сведены на сайте в единую карту знаний. Сейчас их там больше 220. Карта помогает определить, на какой стадии обучения ты в данный момент находишься, распланировать процесс обучения, рекомендуя упражнения для последующего изучения, для повторения и помечая те, которые трогать ещё рано. Древо знаний похоже на древо технологий из игры "Цивилизация". Только теперь ты находишься в роли учёного, от которого непосредственно зависит, что будет открыто в следующий момент, и насколько быстро твоя цивилизация (то есть, ТЫ САМ) достигнет прогресса. 4. Игровая форма обучения
За выполнения заданий "студент" Академии получает не отметки, а метеориты, планеты, кометы, чёрные дыры... успешно и быстро отвечая на вопросы, можно собрать Вселенную. Такая форма обучения очень понравится детям (да и взрослым тоже, что уж там...). Такие "отметки" гораздо лучше "сухих" цифр в дневнике. Хорошо поработал - получи в награду звезду. А, как вам? И если при этом создать среди учеников атмосферу конкуренции... 5. Возможность преподавать
Сайт также будет полезен родителям и ученикам. В настройках можно определить, кто будет являться вашим учеником. Добавив в ученики детей/ родственников/ друзей, можно следить за тем, кто какие темы изучил, какую изучает, а на каком вопросе застрял. 6. Статус собственного прогресса. На страничке своего профайла всегда можно посмотреть: сколько времени за последнюю неделю ты провел на сайте, какие дисциплины изучил последними, каких успехов достиг. Представительство в России К счастью, есть ряд хороших видео уроков на русском языке вот на этом канале youtube. Спасибо энтузиастам, позволившим российским школьникам познакомиться с интересным процесс обучения. Но, мне кажется, этого мало. Очень не хватает подобного ресурса на русском языке с модулем изучения иностранных языков.
Дополнительная информация об "Академии Хана".
"Академия Хана" на фейсбуке.
|
| Либералы поклоняются сатане | Oct. 12th, 2011 @ 07:16 pm |
|---|
|
Вассерман Новое варварство
Предвыборная кампания — началась
Ройзман и Навальный.
Рабфак - Товарищ Медведев (альбом)
Итак, нам, как воздух, нужна Новая парадигма мировоззрения с критерием истины, и, поэтому, свободная от лжи, манипуляций и всех религий, чтобы противостоять мировой финансовой мафии, действующей все еще по лекалам Второзакония и Чисел.
|
| Смена парадигм образования | Jan. 4th, 2011 @ 05:26 pm |
|---|
|
fritzmorgen: с помощью Интернета дети могут сами учиться, если они находятся в малых группах и должны ответить на корректно поставленные вопросы. Теперь он ходит по школам и задает довольно сложный вопрос, на который, как он считает, ученики не смогут ответить, например: «Как остановить движущиеся предметы?» или «Вторая мировая война была хорошей или плохой?»
Робот-учитель из Южной Кореи в некоторых школах уже успешно учат детей английскому языку, вызывая тем самым панику среди педагогов из плоти и крови.
galkovsky: точками социальной кристаллизации в РФ сплошь и рядом становятся люди АСОЦИАЛЬНЫЕ.
boldachev: не надо смешивать философию с политикой.
"Разделяй и властвуй"? — нет, так не пойдет. Первый принцип Новой парадигмы мировоззрения - Мир один, целостен, непротиворечив.
Так что я рад, что нашел больную тему и для философов, и для либералов и для кукловодов))
Философия, если это не изобретение кукловодов для скрытия истины, должна заниматься развитием феномена сознания и адекватно отражать единственный реальный Мир, чтобы родная цивилизация существовала и развивалась гармонично и вечно.
Очевидно, что современная философия не отражает реальный Мир, и ее не заботит, как живет родная цивилизация и что с ней будет.
К черту такую философию, обслуживающую хозяев жизни — мировых кукловодов, которые, как бы, и не существуют.
|
| Путь России — Истинное образование | Nov. 28th, 2010 @ 08:08 pm |
|---|
|
anstor: в чем суть?
По просьбе друзей напишу о своей системе питания. Этой технологии тысячи лет. Что она может дать? Реально - Абсолютное Здоровье практически любому человеку, независимо от возраста и начального состояния организма. Это не голословные утверждения, а проверенный факт.
Развивая интерес к ведическим знаниям, русской ведической традиции, предлагаю включить в образовательный стандарт следующее содержание..
Что лежит в основе Родовой школы?
Программа семинара 10-12 декабря, Калужская область,
1. Понятие истинного образования. Система истинного (не фальшивого) образования: от содержания до методики.
2. Практики Школы Рода: накопление чистой энергии, программа экологической и продовольственной безопасности, система натурального питания, Солнечный Коло Дар.
3. Практика организации занятий в школе истинного образования. Учебные предметы: образная математика, русское письмо, русский язык; наследие Предков, Здрава. Основы русского (славянского, сибирского, северного) миропонимания.
4. Как организовать Школу в Родовом поселении.
5. Ярмарка.
Запись - по индивидуальным приглашениям. Количество участников ограничено возможностями приёма гостей, на сегодня осталось 3-4 места.
Заявки принимаются на anstor@yandex.ru, обеспечивается проживание, обучение и консультации, натуральное питание.
|
| Религии — манипуляции. Осознай единственную реальность. | Sep. 11th, 2010 @ 02:00 pm |
|---|
|
Alkul: «верующие родители имеют полное право воспитывать своих детей в той вере, которой придерживаются сами».
Не устану повторять, мне не трудно, что необходимо пользоваться здравым смыслом — отделять мух от котлет, а осознанные убеждения от манипуляций, специально рассчитанных на бездумных людей.
Имеется огромное количество техник, как настроить свой мозг, расширить его способности и научиться пользоваться его ресурсами. Все они были открыты эмпирическим путем и только совсем недавно наука шагнула в эту область. Вот яркий пример из последних достижений науки:
"Создан прибор нового поколения - портативный нейростимулятор"
За пять лет методом электростимуляции языка пролечено более 700 человек. Сегодня портативный аппарат для реабилитации таких больных уже выпускают в США, закупили его несколько российских больниц.
Этим аппаратом можно лечить рассеянный склероз, детский церебральный паралич. И это работает, верите Вы в это или нет. Но лучше глубоко разобраться в принципах применения этого аппарата и настроить свой мозг на исцеление. Мозг управляет всем телом и, поэтому, может настроиться на перевод организма в режим, который помогает процессу исцеления. И в это не надо верить, как не надо верить, что 2*2=4, а надо уметь это доказать, а потом уже просто пользоваться чувством, что это доказано и всегда можно передоказать, если будет желание: 2*2={1, 1}*2={1, 1}+{1, 1}={1, 1, 1, 1}=4. Если результат умножения чисел брать по модулю три – mod(2*2, 3)=1, то мы, опять, получаем кольцо целых чисел. И это есть Знание, а не Вера.
Что есть Вера?
Мозг может производить расчеты и строить образы - модели явлений, реальных или вымышленных. Когда мы имеем проработанный образ своего Будущего и своего места в нем, то этот образ является программой наших реальных действий:
1Пет.2:13 Итак будьте покорны всякому человеческому начальству, ибо такова есть воля Божия.
Любая религия (буддизм, иудаизм, христианство: {Свидетели Иеговы, Православие, Католицизм, Протестантизм, секта Виссариона, ...}, ислам, бахаизм, саентология, последователи Бабаджи, ...) основана на вере в произвольную систему догм, которая используется служителями культа для манипуляции верующими.
Когда впервые неожиданно умирает близкий человек, то наступает когнитивный диссонанс и ты начинаешь понимать, что все живое – преходяще и быстротечно...
Но никто не готовил тебя к столкновению с реальностью. Почему?
Система образования так же строится как система манипуляций и в ней готовят не свободных творческих сильных и самостоятельных людей с осознанным целостным мировоззрением, самостоятельно построенным, а готовят материал для впитывания последующих порций манипуляций.
И когда наступает — Сферический конь в вакууме — этот когнитивный диссонанс, растерянному человеку предлагается очередная манипуляция. В данном случае — религиозная, которая подкрепляется животным страхом перед неизбежной смертью.
Риторический вопрос: Долго ли вы еще будете легко поддаваться всяким манипуляциям вместо того, чтобы начать думать своей головой.
Обязательно прогуглите «Манипуляция сознанием». Кара-Мурза написал толковую книжку.
|
| » Наши дети, как отравленные цветы в поганом саду, под названием общество |
|---|
Фокус: наши дети, как отравленные цветы в поганом саду, под названием общество. они и пытаются жить по нашим законам взрослым , а мы то всё руками разводим да ничё (якобы ) понять не можем.
Систему образования надо менять в корне под задачи Нового времени Нового тысячелетия, в предверии прохождения точки технологической сингулярности.
Каждый человек - это Личность, более того, Осознающая Сущность, если только научится управлять и использовать все свои ресурсы мозга, как нейро-квантового компьютера, который пластичен и записывает всю информацию на протяжении всей своей жизни, начиная с момента оплодотворения яйцеклетки.
Только толпоэлитарной модели общества по парадигме Второзакония и Чисел "разделяй и властвуй" нужны легко манипулируемые биороботы, которые еще могут обсуждать, кому голову проломили, но не должны поднимать глаза вверх и рассматривать всю эту глобальную конструкцию устройства цивилизации на планете Земля ЦЕЛИКОМ, вместе с ее истоками, задачами, средствами и ДАЛЕКО идущими планами.
О развитии Личности гуглить, например:
Аспектика, Глубокий ПЭАТ, ГП 4 Живорад Славинский
И.Н. Калинаускас: Преображение. Мистериально-игровая традиция
А всех сталинистов надо в Гулаг работать по 14 часов, пока все не издохнут:
- Смотри, смотри, как быстро ползёт! А ещё умирающая!
- если вам в кино покажут, что смертники сами роют себе могилы - не верьте, они же тогда на солдат с лопатами кинутся, у них же выхода всё равно нет. Поэтому общую могилу, вернее, ров, заранее рыли наши люди. Смертникам-мужикам мы предварительно руки скручивали проволокой - за спиной. Впрочем, и бабам. Особенно ежели с дитём - ведь обязательно кинется.
- А детям?
- Да ну там! Дитё к матери прижмётся, до ноги: ме-ме-ме.
Бах-бах-бах!
ВСЁ!
Как он сказал "Всё!" - отрубил.
- Домой с песней. В казарме по сто пятьдесят на брата. Три дня отдыха. Работа тяжёлая.
- Тяжёлая?
- Ну, если пятьсот человек за ночь, - ничего особенного. Но вот если две тысячи - сложно.
- Вы из винтовок?
- Нет, конечно, из пулемётов, с тачанок.
- А кого вы расстреливали?
- Заложников.
- Каких заложников?
- Да разных. Ну, по разному поводу взятых.
Он показал мне два ветхих удостоверения на "право расстрела без суда и следствия по законам революционной совести".
Одно за подписью Ульянова-Ленина, второе - за подписью Цурюпы. Печати сохранились хорошо.
Oct. 3rd, 2009 @ 01:44 pm
|
| » Гои, старательно изучайте все давно устаревшее, а потом сталкивайтесь лбами |
|---|
Президент России Дмитрий Медведев предложил провести в ряде регионов страны эксперимент по преподаванию в школах основ религиозной культуры, истории религии и основ светской этики.
На планете Земля мы имеем многобожие в лице иудаизма, христианства, ислама и других религий, для которых единственный реальный Бог выступает в качестве иллюзии, - Ричард Докинз «Бог как иллюзия»
Мы давно уже готовы принять Новую парадигму мировоззрения [txt/word/referat], построенную строго логично, просто, понятно и научно.
Религии нужны лишь глобализаторам, чтобы гои и дальше были несведущи о реальном положении дел в мире.
Кроме Новой парадигмы мировоззрения - НПМ, есть Концепция Общественной Безопасности - КОБ [ВП СССР, Мертвая вода, ДОТУ, Зазнобин, Петров, КПЕ]. Из КОБ надо выкинуть всю лженауку и сталинизм (индустрополитаризм). Лженаука в КОБ представлена богодержавием, торсионными полями, недостаточно аккуратным обращением с историческими данными. Отсутствует внятный научный критерий истины.
С этим замечанием НПМ полностью впитывает в себя КОБ. Еще раз обращаю Ваше внимание, отбросив лженаучные концепции и манипуляции с цифрами и фактами.
НПМ и КОБ учитывают ускорение исторического времени и приближение технологической сингулярности, глобальный исторический процесс.
Так или иначе, контуры Новой парадигмы мировоззрения уже очевидны: Математическая Метатеория Мировоззрений - МММ, которая учитывает все научные знания, выработанные человечеством, которые удовлетворяют точному критерию истины.
Мировоззрение строится как набор конструкторов сознания. Конструкторы сознания призваны наиболее эффективно обрабатывать поступающую информацию, поэтому они наиболее полно учитывают современные научные представления о структуре мира и о его развитии.
Мировоззрение строится как строго научная теория, логику построения которой может проверить каждый. Тем не менее мы имеем пробелы в науке, например, относительно того, что находится за пределами Видимой вселенной и что есть предел развития всех живых цивилизаций в бесконечном Мире (Видимая вселенная есть бесконечно малая часть Мира или как?)
Поэтому, чтобы сохранить простоту, полноту и последовательность мировоззрения, мы вынуждены некоторые основные положения постулировать, но так, чтобы они учитывали весь массив научных данных и с тем замечанием, что по мере поступления Новой научной информации мы будем переводить из категории постулатов в категорию научно установленных фактов.
В силу того, что мы сразу строим Математическую Метатеорию Мирвоззрений - МММ, мы можем предложить несколько вариантов постулатов с выше указанными ограничениями. И рассмотреть их в контексте МММ: не являются ли они вложенными друг в друга, более сильными или слабыми с точки зрения накладываемых ограничений на процесс развития планетарно-звездной цивилизации в Видимой Вселенной, а потом и в бесконечном Мире.
Подойдете к моему сыну ближе чем на 50 метров - я за Ваше здоровье отвечать не буду, хорошо?
Когда все прогуглите и прочитаете, тогда и встретимся:
Кара-Мурза «Манипуляция сознанием»
С.П. Капица «Об ускорении исторического времени»
Ларри Нимс «Стань Свободным Быстро – Be Set Free Fast»
«Чтобы стать людьми, обезьянам не хватает рабочей памяти»
Юджин Вигнер: Непостижимая эффективность математики в естественных науках
Стивен Вайнберг «Единая Физика к 2050?»
Роджер Пенроуз. «Тени разума» В поисках науки о сознании
Журнал «В мире науки». 2004 № 1. Элхонон Гольдберг «Управляющий мозг»
Фритьоф Капра «Паутина жизни, или Новое научное понимание живых систем»
Ричард Докинз «Бог как иллюзия»
Фритьоф Капра «Скрытые связи»
Брайан Дэвис «Куда движется математика?»
Владимир Кишинец «Nano Sapiens, или Молчание небес»
Илья Пригожин, Изабелла Стенгерс «Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой»
Панов А.Д. Кризис планетарного цикла Универсальной истории
«Достаточно общая теория управления – ДОТУ»
Генри Форд «Международное еврейство»
К.П. Петров «Тайны управления человечеством» в 2-х томах
Сергей Кара-Мурза «Концепция «золотого миллиарда» и Новый мировой порядок»
Технологические аспекты Оранжевых революций
Валерия Башкирова «Крупнейшие мировые аферы. Искусство обмана и обман как искусство»
Джон Перкинс Исповедь экономического убийцы
Андрей Максон «Кто движет невидимой рукой свободного рынка?»
Хочу весь мир и еще 5%
Гагин Т. В., Уколов С. С. Новый код НЛП
Исраэль Шамир «Религиозные корни либерализма»
А. Ефимов «Элитные группы, их возникновение и эволюция»
Наоми Кляйн «Доктрина шока. Расцвет капитализма катастроф»
А вместо того, что нужно в современном быстро развивающемся мире, предлагается зубрить тысячелетние устаревшие догмы, - КОМУ ЭТО ВЫГОДНО???
Jul. 22nd, 2009 @ 06:18 pm
|
|
|