Хм. Может я не совсем понимаю о какой именно "интерактивной литературе" идет речь, но те вещи, которые я знаю, и которые могут подпадать под данное определение по сути никак не ограничивают "волевой контроль". Наоборот, их "интерактивность" проявляется в возможности выбирать в некоторых "ключевых местах" один из вариантов дальнейшего развития сюжета, т.е. добавляет еще одну степень свободы.

(Reply to this) (Thread)

P.S. Что касается "Если этой активности нет, то никакого восприятия тоже нет." и "человек _обязан_ взаимодействовать с медиа", то все это характерно и для обычной литературы. Чтение, конструирование образов и "дофантазирование" деталей, оставленных автором на "усмотрение" читателя, есть взаимодействие с медиа, без которого восприятия не будет, не так ли?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Это следующий вопрос. "Застревание" в игре, то есть непопадание в одну фазу с медиа точно так же убивает восприятие. Толку с сотен килобайт текста, если не можешь решить первый паззл (или в середине где-то, без разницы). Конструирование образов и домысливание - это процесс, который принципиально отличается от "проблем-солвинга".

(Reply to this) (Parent) (Thread)

> Конструирование образов и домысливание - это процесс, который принципиально отличается от "проблем-солвинга".
> Эта степень свободы снимается игровым аспектом, конкретно "нулевой суммой", то есть наличием "проигрышей" и "выигрышей". Это ограничение восприятия, а не расширение. Расширением это будет, если проигрыш как таковой будет невозможен.
Я бы не сказал что эта степень свободы "снимается", да и "выигрыш"/"проигрыш" могут быть реализованными по разному, но если "неправильный" выбор ведет к проигрышу, который в свою очередь означает невозможность далее следовать за сюжетом, то получается что этой степени свободы просто не было (а потому и "снимать" нечего) - сюжетная линия как была так и осталась одна, если все "ответвления" ведут только к проигрышу, а вся интерактивность приходится на "чужеродные" игровые элементы, вставленные в не интерактивное литературное произведение.
Тоесть проще говоря вместо интерактивной литературы мы имеем либо не очень интерактивную либо вообще не интерактивную литеартуру, испорченную игровой "ложкей дегта", я верно тебя понял?

(Reply to this) (Parent)

Эта степень свободы снимается игровым аспектом, конкретно "нулевой суммой", то есть наличием "проигрышей" и "выигрышей". Это ограничение восприятия, а не расширение. Расширением это будет, если проигрыш как таковой будет невозможен.

(Reply to this) (Parent)