eliyahu: Работа 2

(Анонимно)
2018-07-09 21:15 (ссылка)

Пойду завтра устраиваться гей-шлюхой.
Возможные плюсы:
1) Говорят свободный график. Т.е. работаешь столько дней в неделю, сколько сам выберешь. Составляешь себе график на месяц и по нему работаешь.
2) Если пункт 1) верен, то удастся 2/3 времени тратить на математику. Это хорошо.
3) Не надо особо контактировать с людьми, улыбаться, делать вид что они тебе нравятся. Вроде бы.
4) Сосать мне нравится много больше, чем копать и заливать бетон. Но может я просто не занимался этим достаточно долго, поэтому мне так кажется. Практика покажет.
Возможные минусы:
1) Опять не выдержит ротешник. Но мне кажется должен выдержать.
2) Какой-нибудь алкашенок будет в качестве сутенера. Постарается меня обмануть или сделать какую гадость.
3) Окажется, что мало платят. Написано 2000 руб/час. Но что у них считается часом? 8 часовой рабочий день, но не все же часы работаешь.

Если платят норм, то тогда может и не решусь попробовать себя в качестве репетитора. Т.к. уж больно тошнотна школьная программа. А у меня Рудин сейчас, только только начало хоть что-то проясняться с анализом.

Если платят мало, то придется перестраиваться в репетитора.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

	eliyahu 2018-07-09 21:19 (ссылка)
	Думал. Я никому не нужен в таком качестве. И опасненько - венерические заболевания. Неоправданный риск. (Ответить) (Уровень выше)

	sadkov 2018-07-09 21:24 (ссылка)
	Желаю тебе скорой грыжи. (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	eliyahu 2018-07-09 21:45 (ссылка)
	Зачем? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	sadkov 2018-07-09 23:04 (ссылка)
	русня должна страдать. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	eliyahu 2018-07-10 12:30 (ссылка)
	Так ведь и вы русня, вы же из России вроде? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	sadkov 2018-07-10 12:43 (ссылка)
	Я та русня, которая плюнет в твой суп. (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	eliyahu 2018-07-10 18:13 (ссылка)
	Но тогда и себе, как русне? (Ответить) (Уровень выше)

	(Анонимно) 2018-07-09 22:03 (ссылка)
	подучи какой нить php или cisco и не майся хернёй, меж тобой и алконафтами пропасть, будут гадости делать, спина дороже стоит, лечить придётся или тупо охранником какой нибудь херни устройся (Ответить) (Ветвь дискуссии)

	eliyahu 2018-07-11 15:58 (ссылка)
	1) Мне кажется это долго - язык программирования учить, нет? Надо в этом помощников каких-то наверное? 2) Охранником не все так просто. Я думал об этом и пытался даже. Как-нибудь опишу потом. (Ответить) (Уровень выше)

	lenkasm 2018-07-10 22:44 (ссылка)
	товарищ oort вот тоже пытался работать на стройке, с целью параллельно заниматься математикой, но, говорит, так устаешь, невозможно это (Ответить) (Ветвь дискуссии)

eliyahu
2018-07-11 15:42 (ссылка)

А вы не знаете с каким графиком он работал? Возможно загвоздка в этом. Если каждый день, например с 8:00 - до 17:00, то да, бесполезно. Я на кладбище раньше заканчивал, иной раз в 14:00 уже домой уезжал, но в этот день что-то делать уже невозможно. Но если работать по схеме 1/3, то может быть и удастся. День вкалываешь как папа карло, а три потом занимашься. Во всяком случае, проверю. Если не выйдет заниматься более разумной математикой в свободные 2-3 дня, начну в эти дни прорешивать школьную программу. Или если почувствую, что грузить хуже, чем школьная программа. Вот кстати только с работы пришел, грузчиком. Сижу, думаю - подохну сегодня, нет ли.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

lenkasm
2018-07-11 21:51 (ссылка)

Нет, не знаю какой график. Спросите у него самого, я думаю он скажет.
Но мне кажется, что дело не в графике, а в том, что план кривой. Работать неквалифицированно - это себя дисквалифицировать. Работая так ты говоришь себе каждый рабочий день, каждый час: я не способен мозгом зарабатывать.
Вот oort просто взял, переехал в Москву, заселился в общагу студенческую, поступил в универ, не знаю на что живет, но не грузчиком, и математикой занимается судя по постам вполне определенно.
А почему вы не хотите заняться квалифицированной деятельностью, которая принесла бы вам прежде всего подтверждения ваших умственных способностей?
Вроде репетиторства, это самое простое. Программирование освоить нетрудно, а вообще математики нужны больше, чем программисты, просто их мало и поэтому никто и не ищет, не знает даже, где искать.
И кстати, почему вы бросили аспирантуру и пр.? Чем это закончилось? И что значат в этом контексте ваши слова про "изучать школьную программу"?

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

eliyahu
2018-07-12 00:24 (ссылка)

1) Ну что значит дисквалифицировать? И что значит неспособен? Это же все находится в контексте определенных условий. Я имею в виду способность к чему-то (например к зарабатыванию мозгом). В этом смысле я всю жизнь говорю себе, что неспособен зарабатывать мозгом, т.к. всю жизнь подрабатывал физически. И другого почти не видел. Я и на мозг не претендую совершенно и ситуация, когда бы я зарабатывал мозгом для меня является необычной. А уж говорить о квалификации какой-то самому себе я и не думаю - ее просто нет, я знаю об этом.
2) Репетиторством можно. Я даже немножко занимался этим и небезрезультатно. Но бесплатно, хотел опыт получить. И пришел к выводу, что в целом школьная программа сводится к решению вполне определенных типовых задач. Заранее известными методами. И эти типовые задачи очень и очень малоприменимы в дальнейшем. Ну и мне надо будет просто выучить эти стандартные методы для стандартных задач. И потом от простого к сложному показывать это людям. Ну бредовое же занятие! Но это ладно, пускай. Проблема не в этом, а в том что мне вот надо от текущих занятий отвлечься и запихать в мозг эту ерунду. И мне физически крайне омерзительно это занятие. Не могу пока себя перебороть. Вся эта школьная мерзость выливается на меня как помои. А грузчик-свинопаз лучше тем, что мозг не засоряет. Только этим. Да! И там же с людьми надо контактировать. А меня часто воспринимают как психа и неприятного человека. Т.к. эти люди мне тоже неприятны и скрыть я этого неумею. И вот неудобно всегда и нехорошо получается. Я сижу, смотрю на них, и думаю - вы говно. А они смотрят на меня и думают - пошел нахуй уебище! И все всё понимают, но молчат. Дурдом!
3)>математики нужны больше, чем программисты
Я не думаю, что с моими начальными условиями можно заниматься такой сложной областью. Переехать я не могу, это исключено. У меня жена и нормальных условий я ей не обеспечу. поэтому никак. Остается заниматься самому. Ну а самостоятельно математиком не стать. И для меня это в конечном счете невозможно, т.к. мне нужна привязка теоретического аппарата к чему-то физическому. Меня интересует именно возможность математически описать окружающую действительность. Мне математика нужна для механики деформированных твердых тел.
4)>И кстати, почему вы бросили аспирантуру и пр.?
Я не бросил, я написал диссертацию по специальности "Мосты, тоннели и аэродромы". Но там математики слишком много для технарей. А в области строй. конструкций диссертации пишутся под совет. Если даже диссертация формально соответствует всем требованиям, но в совете нет людей, занимающихся этой темой, то тебя шлют. Я был в 4-х советах. В совете (КазГАСУ) по специальности "Строй. конструкции" - не подходит по ДУХУ специальности. В совете (МАДИ) по "Мостам, тоннелям и аэродромам" - не пдоходит, направили на кафедру автодорог. В совете (МАДИ) по "Автомобильным дорогам" - не подходит, направили на специальность строительная механика. В совете (МИСИ) "Строительная механика" - не подходит, т.к. слишком мало математики. Я видел этих людей, технари в этой области - это не люди а перхоть. Я больше с этим говном связываться не могу. Ну и я знаю как мне переделать диссертацию под физ-мат науки и заодно освоить нужные мне численные методы, используемые в механике. Но все упирается в математику. Ее и изучаю. Хотя может меня потом опять пошлют, но и черт с ними. Я бы тогда смог инженером расчетчиком работать. И в отличии от большинства механиков понимал бы что делаю.

(Ответить) (Уровень выше)

eliyahu
2018-07-12 00:43 (ссылка)

5) Омерзительны школьные занятия вот по какому принципу. Например я неимоверно долго шел хоть к какому-то намеку на понимание того, что такое производная. Очень долго, через гору ошибочных интерпретаций и попыток. Прорешивал Берманта, Арамановича и Фихтенгольца и т.п. И вот наконец, буквально недавно, у меня появилась в голове некая общая картина этого понятия. И дало ее соединение Линейной алгебры, причем ИМЕННО через отображение конечномерных векторных пространств (а не как у Стрэнга, например), и Общей топологии. Для меня это огромное достижение, я шел к этому много лет, через Мат. логику и Теорию множеств, и т.д. и т.п. И тут я должен все бросить и заучивать решение типовых задачек, как помоев наесться. И этот процесс непрерывен. Постоянно узнаешь что-то новое и ценой огромных усилий. И это дает плоды в механике, я проверял! И тут школьные! Школьные! Детки! Их гениальные родители! Все смотрят телевизор, обсуждают какую-то херню, футбол-шмутбол, хайль путин, дискотеки и конца этому нет. И я должен в это влезть! А грузчиком ты отстранен от людей. Если людям что-то не нравится - пусть идут нахуй, и все. Не нравится что-то напарникам - тоже идут нахуй. Хотят конфликта - пожалуйста! Но при этом все это отстраненно и безличностно.

(Ответить) (Уровень выше)

	eliyahu 2018-07-11 15:47 (ссылка)
	Спасибо. (Ответить) (Уровень выше)

eliyahu
2018-07-11 15:52 (ссылка)

Я кстати замечал, что именно математикой после тяжелого физического труда заниматься невозможно. Это ощущается совершенно определенно в районе мозга, как некое отдельное чувство. При этом можно себя пересилить, и все-таки позаниматься. Но тогда не успеваешь восстанавливаться, я проверял. А вот историю например изучать можно. Я по дороге на работу и с работы слушал аудиокнигу Э. Гиббона Падение римской империи (не помню точное название). И дома еще читал историческую литературу. И на работе даже иногда. И нормально. На это сил хватало. Философскую еще можно, но не любую. Что попроще.

(Ответить) (Уровень выше)

eliyahu
2018-07-11 15:56 (ссылка)

И это отчасти подтверждает то, что Громов говорит вот в этом интервью о нагрузке на мозг: http://mishap.sdf.org/sdf/gromov-interview-rigas-laiks.htm
Хотя в целом я с ним не согласен и это подтверждение - ложно, и обусловлено неверной точкой, с которой мы смотрим на это явление.

(Ответить) (Уровень выше)