Меня всегда поражало отношение леваков к проблемам образования. Мало того, что они (леваки, а не проблемы) знать не хотят, что на самом деле в образовании происходит, и описывают в основном те его недостатки, которые существуют лишь в их воображении. Так они еще и всеми силами цепляются за столь ненавистное им образование!

Вот, например, проблема платного и бесплатного образования. Что говорят леваки? Что платное образование выгодно злобным капиталистам, т.к. бедные пролетарии не смогут за него заплатить, и их дети останутся недоучками, и их уделом будет неквалифицированная тяжелая работа. Но дальше выясняется самое интересное: бесплатное образование тоже выгодно только злобным капиталистам, т.к. в бесплатной школе бедным пролетарским детишкам внушают мысль, что они так и должны оставаться всю жизнь бедными пролетариями, и их удел — неквалифицированная тяжелая работа.

А вот еще примеры кричащих противоречий в левацких головах. Государственная образовательная система воспитывает рабский менталитет — пусть государство обеспечит бесплатное образование для максимально большего числа детей. В идеале — для всех.

Государственная образовательная система отучает творчески мыслить — пусть государство строит больше школ.

Учителя, которым платит государство, вдалбливают детям спущенную сверху идеологию — именно поэтому мы не хотим сами договариваться с учителями, чтобы они учили детей чему-то более полезному.

Школа убивает личность, а институт заканчивает подготовку винтика в системе — это пишут студенты. Между прочим, неплохим литературным языком пишут, даже почти без ошибок: явно хорошо учились в школе и позволили убить свою личность. Да и сейчас в свободное от сочинения статеек время готовятся к карьере винтика в системе.

Самоуправление — это замечательно, все решения принимаются консенсусом на каком-нибудь совете коммуны, но выделять бюджетные деньги на строительство школ и детских садов должна администрация города, а мы этим заниматься не будем. Интересно, а какими вопросами вообще тогда должно заниматься местное самоуправление? Печатанием и распространением панк-зинов?

Ну и так далее. Список можно продолжать сколь угодно долго. А в целом отношение леваков к образованию можно сформулировать так: «Хватит, мы хотим еще бесплатного дерьма!

Те, кто мне не поверит, могут заглянуть под кат и своими глазами увидеть примеры высказываний леваков по поводу образования. Для чистоты эксперимента все примеры взяты с сайта Avtonom.org.

Школа рабства и послушания
Вот как в школе зверски подавляют личность:

При ответе у доски ситуация примерно такая же: все тот же сдавленный командирскими комплексами учитель смотрит на любого ученика презрительно, требуя ответа под угрозой двойки. К этому моменту у учащихся уже начинают вырабатываться дополнительные "гражданские инстинкты": если к тебе обращается старший по званию, то ты обязательно должен сказать что угодно, но обязательно сказать. Не важно, что ты даже не понимаешь о чем тебя спрашивают, главное хоть как-нибудь отмазаться, соврать, но во что бы то ни стало избежать командирского кнута.

А вот какие ужасы творятся с теми, кто рискует идти против системы. Система не позволяет им получить качественное образование, и несчастные вынуждены идти на самую грязную работу или вообще (как выразительно это "вообще" в статье!) в Макдональдс.

Эти ребята ведут себя плохо, огрызаются, и поэтому система выбирает самый разумный путь — пихает их в самую вонючую шарагу или армию, чтобы в дальнейшем они пошли работать на самую низкооплачиваемую и неуважаемую работу, а то и вообще в МакДональдс.

Дальше — больше:

Вообще студент — это уже полноценная академическая проститутка, готовая на все ради оценки. Он не способен возмущаться даже в кругу других студентов. Он примерно как «петух» на зоне. Его насилуют ежедневно и унижают, но он даже помыслить не может о том, чтобы выразить протест, лелея лишь мысль об освобождении. Точно так же и студент готов ежедневно терпеть беспредел и унижение, лишь бы получить диплом.

С ужасами образования разобрались, теперь переходим к протестам в образовательной сфере. И тут выясняется, что, хоть бесплатное государственное образование и говно, но любые попытки государства отнять у людей это говно необходимо пресекать.
Очередные планы разгрома бесплатного образования в России

Новый министр образования России открыто объявил о намерении уменьшить в 2 раза число студентов, которые обучаются на бесплатной основе. Таким образом, Путин, заняв пост президента, продолжает и усиливает наступление на социальные права трудящихся.

Очередной гвоздь в гроб системы общедоступного образования

Точнее, стоит поправиться, что образование в нашей стране мы получаем не «на халяву», а в счёт налогов, которые с нас взымают. Но если раньше ситуация была понятной — платишь налоги, получаешь образование, то сейчас на протяжении последних лет 10 внедряют более интересную схему — сперва заплати налоги, потом снова заплати (уже за обучение), потом получи образование.

Действительно, давайте лучше просто платить налоги, ведь это делает ситуацию такой понятной.

В статье «Школа рабства и послушания» утверждалось, что государственное образование создает рабов. Теперь же выясняется, что отсутствие бесплатного государственного образования создает рабов, обывателей, «винтиков в системе»:

Обучение всё в большей степени становится элитарным, при постоянном повышении платы лет через 10 такой практики среднее образование станет доступно только половине жителей нашей страны, да и качество его будет, мягко говоря, не очень. Ну а высшее — 5%. Но для российского государства это будет очень удобно — зачем создавать всесторонне развитую личность, когда есть нужда только в законопослушных обывателях, год за годом выполняющих однообразную, нудную, опротивевшую работу?

Между прочим, историю про анархистов, которые требуют от администрации строить ясли и детские сады, тоже не я придумала. Она рассказана на сайте "Автономного действия".
В Иркутске прошел митинг против нехватки мест в детсадах
Мэр Иркутска не выполнил своего предвыборного обещания — выделить деньги на строительство яслей. Иркутяне вышли протестовать, и анархисты присоединились к ним с баннером «Деньги — детям, а не буржуям!» Раздавались и листовки. Задание для сообразительных: найти в тексте хоть какие-то призывы решить проблему с яслями без обращения к администрации.

Деньги из бюджета — детям, а не буржуям!

Мэр Иркутска Кондрашов пришел к власти при поддержке «левой», «социально ориентированной» КПРФ, в нем видели человека не из когорты правящих «жуликов и воров». Вскоре он вступил в «Едро», объяснив это тем, что иначе не дадут денег из федерального бюджета на детские сады для города. Какова же цена обещаниям построить детсады? Оказывается, сегодня единственный способ дать доступ в детсады детям 3-7 лет — лишить такого права детей ясельного возраста. Иркутские родители намерены потребовать денежной компенсации тем, чьи дети на смогут попасть в ясли.

Что ж, пусть разочарование в Кондрашове послужит очередным уроком. Пока есть капиталисты и наемные работники, пока есть политики и «электорат», пока существует бюрократия и вверенное ей «население», не стоит ожидать, что верхи просто по доброте душевной займутся проблемами низов. Сытый голодного не разумеет. Пока капиталисты, бюрократы и выражающие их интересы политиканы не боятся народного гнева, они будут действовать исключительно в своих интересах.

Только смелый и массовый протест дает хоть какие-то результаты. Вспомним протесты против монетизации льгот, вспомним Пикалево, вспомним митинги в Иркутске против нефтепровода на Байкале. Не стоит ждать помощи от всевозможных политиканов, «менеджеров по протесту». Проводите общие собрания, не устраняйтесь от принятия решений, не позволяйте никому вести переговоры о капитуляции у вас за спиной.

Заучи как дважды два — лишь борьба дает права!

Вот так, оказывается. Борьба не дает жителям города права самим распределять бюджет. Об этом — ни слова в листовке. Самоорганизация и «смелый и массовый протест» в итоге оказываются нужны только для того, чтобы заставить администрацию города заботиться о людях. Можно подумать, что бывает хорошая, заботливая власть, и задача анархистов — периодически напоминать ей о ее обязанностях.

На этом двухминутка ненависти объявляется законченной. Всем спасибо :)