Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Misha Verbitsky ([info]tiphareth)
@ 2013-04-02 21:00:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Настроение: sick
Музыка:Aluk Todolo - OCCULT ROCK
Entry tags:math, shkola

коммутативность умножения
Замечательные пидорасы
http://opiat-dvoyka.livejournal.com/62585.html
http://pryf.livejournal.com/2875762.html
http://ru-marazm.livejournal.com/3591670.html



В комментариях целый зоопарк
ополоумевших ублюдков,
которые
считают, что так и надо.

По-моему, таких учителей надо дико бить
палками, а потом увольнять с волчьим билетом.
Потому что это не учители, а говно натуральное,
выродки тупые вообще.

Преподавание по принципу "дети, понять это
нельзя, надо запомнить" не только дико скучно,
оно ко всему прочем плодит новое поколение
ублюдков, которые тоже ничего не понимают.

Привет



(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)

Re: )))
[info]aculeata
2013-04-12 17:29 (ссылка)
Возможно, здесь есть люди, которые ведут себя как-то
невоспитанно. Не могу сказать, что меня это удивляет,
да и я не приставлена следить за их поведением.

По существу же, мнение ученых, программистов и преподавателей
Вы поняли неправильно. Они намного меньше беспокоятся
о коммутативности умножения, чем о том, что после таких
уроков люди выносят из школы представление -- главное
не решить задачу, а действовать по правилам.

Я как-то оптимистично считала раньше, что после таких училок
и методичек дети выносят из школы хорошо сформировавшееся
понимание, что взрослые идиоты (и только) -- это всегда полезно
для того, чтобы стараться думать самостоятельно.

Мне возражали: не только. Дети-то, может, и выносят, говорили
мне, а вот когда они становятся взрослыми -- начинают "понимать",
что главное в школьном образовании -- действовать по правилам.

Для всех интересных областей человеческой деятельности это была
бы катастрофа. Думать абсолютно не есть исполнять алгоритм,
и чем человек благонравнее, тем хуже способен к мышлению.

Им я не верила, а Вы меня убедили. По Вашей ссылке действительно
много жертв древних методичек. Это очень печально, увы.

Но репетиторы говорят спасибо, им было бы много меньше работы,
если бы всех детей учили умные люди.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -