Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Misha Verbitsky ([info]tiphareth)
@ 2013-04-02 21:00:00
Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Настроение: sick
Музыка:Aluk Todolo - OCCULT ROCK
Entry tags:math, shkola

коммутативность умножения
Замечательные пидорасы
http://opiat-dvoyka.livejournal.com/62585.html
http://pryf.livejournal.com/2875762.html
http://ru-marazm.livejournal.com/3591670.html



В комментариях целый зоопарк
ополоумевших ублюдков, которые
считают, что так и надо.

По-моему, таких учителей надо дико бить
палками, а потом увольнять с волчьим билетом.
Потому что это не учители, а говно натуральное,
выродки тупые вообще.

Преподавание по принципу "дети, понять это
нельзя, надо запомнить" не только дико скучно,
оно ко всему прочем плодит новое поколение
ублюдков, которые тоже ничего не понимают.

Привет


(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


(Анонимно)
2013-04-03 09:07 (ссылка)
учитель прав
множимое * множитель=произведение
что соответствует аксиоме Пеано
a*(b+1)=a*b+a (ещё один покупатель)
у Пеано нет аксиомы (a+1)*b=a*b+a(следствие коммутативности, не предполагаемой в контексте)

то есть индуктивный тип это второй слева операнд

тут трудности перевода с русского на язык математики

по идее "правильно" сказать примерно так:
фермер продал по 2 литра каждому из 9 чел

вероятно то что в условии это не так - фишка задачи, на которую попался ученик


(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]tiphareth
2013-04-03 09:51 (ссылка)
даже здесь в комментах дегенераты
убейте себя немедленно, очистите этот мир от говна

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


(Анонимно)
2013-04-03 10:06 (ссылка)
да вот хуй тебе в рот, чорт нерусский

(Ответить) (Уровень выше)


(Анонимно)
2013-04-03 09:56 (ссылка)
конечно так: (a+1)*b=a*b+b не аксиома Пеано

(Ответить) (Уровень выше)


[info]kaledin
2013-04-03 11:13 (ссылка)
>тут трудности перевода с русского на язык математики

Не на "язык математики", а на формальный язык аксиоматики Пеано. Кому может придти в голову детей этим мучать? придурки.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]twenty
2013-04-03 15:16 (ссылка)
http://www.globaledresources.com/resources/assets/042309_Multiplication_v2.pdf же

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]ded_mitya
2013-04-03 17:42 (ссылка)
Это пиздец. "Таблица умножения всех чисел".

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]twenty
2013-04-03 18:22 (ссылка)
Куку!
'This way of remembering multiplication facts is called "kuku" in Japanese.'

(Ответить) (Уровень выше)


[info]sergey-slavnov.livejournal.com
2013-04-03 15:45 (ссылка)
Только не надо путать язык и аксиоматику.

Но отсылки к арифметике Пеано, конечно, не канают, поскольку в начальной школе изучают сложение и умножение, а принцип индукции НЕ изучают. То есть, если уж переводить на формализованный язык, изучают другую арифметику, не Пеано.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]tomcatkins
2013-04-04 01:07 (ссылка)
У нас один пытался так делать, в восьмом классе! То есть без вазелина вообще, индукция в виде некомментированного определения, дэзэ - доказать всю арифметику.

Причем если бы он начал спокойно нам показывать рекурсию на примере арифметики, и делал бы это на уроке информатики с заданиями на Scheme, ML или хоть Лого, было бы окей, скорее всего. Но на информатике вместо этого директор всех задрачивал каким-то стремным русским псевдокодом ручкой на бумажке.

А так все сказали "чтобля?", детям физиков и математиков прорешали и дообъяснили родители, а потом один чувак наконец-то пошутил на уроке про газовые камеры или типа того, маньяк обиделся и ушел, и вместо пришел уже какой-то совсем дурак.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]kaledin
2013-04-04 02:24 (ссылка)
Не, ну в восьмом классе оно может и полезно, не выйдет теоретический урок математики, выйдет практический урок по discipline and punish.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]ded_mitya
2013-04-03 17:24 (ссылка)
> у Пеано нет аксиомы (a+1)*b=a*b+a

Тебя скобки раскрывать где учили, баран?

(Ответить) (Уровень выше)

(Читать комментарии) -