[Recent Entries][Archive][Friends][User Info]
September 15th, 2009
| September 15th, 2009 | |
|---|---|
| 12:35 am [Link] |
from junction with the testes to tip of its face Из комментариев. 1. Партия парламентского большинства Нур Отан, лидером которой является президент Казахстана Нурсултан Назарбаев, предлагает законодательно закрепить за действующим главой государства статус пожизненного президента, сообщил в понедельник журналистам первый заместитель председателя НДП Нур Отан Дархан Калетаев. ...kazakhstan greatest country in the world all other countries are run by little girls kazakhstan number one exporter of potassium other countries have inferior potassium. По ссылке от ![[info]](http://lj.rossia.org/img/userinfo.gif) undertaker.2. Прокуратура Петербурга поручила изъять из продажи в книжных магазинах города книгу Александра Никонова "Апгрейд обезьяны. Большая история маленькой сингулярности", в которой, как считает ведомство, присутствует пропаганда наркотиков, сообщается в понедельник на сайте ведомства. За цитату "Я твердо убежден в том, что война против наркотиков приносит нашему обществу больше вреда, чем само употребление наркотиков..." (Джордж Сорос) Прелести отечественного законодательства. Любой чиновник может запретить что угодно, причем нет никакой инстанции, которая занималась бы ревизией запретов. В качестве такой инстанции выступает исконный пофигизм, позволяющий игнорировать тотальный запрет документа "Путин" в папке "Указы" и сайта http://zhurnal.lib.ru/ (целиком). Но вообще, гражданские свободы погибли под двойным натиском отечественного обывателя (уже 15 лет как дергающегося в патриотических конвульсиях на тему ежовых рукавиц и каленого железа) и отечественного либерала, много лет мечтавшего запретить кидание зиги, Майн Кампф и книгу "Трупные пятна ожидовления". Трупные пятна теперь хуй купишь, но заодно досталось и либералу. И хуй с ним, конечно, с либералом. Говном родился, говном помрет. Фактически интеллигентская добропорядочность есть форма фашизма, граждане мечтают запретить любой образ мыслей, кроме их собственного. Трупные пятна ожидовления и то интереснее, чем опусы, которые это блядво из себя выдавливает. То есть Никонов, конечно, говно. Но то, что полуграмотный вонючий алкоголик в чине унтер-офицера может теперь, проснувшись с бодуна, навеки запретить любую книгу любого статусного либерала, за цитату из Сороса - радости мало. "...Перехват - Залихватский, Архистратиг Стратилатович, майор. О сем умолчу. Въехал в Глупов на белом коне, сжег гимназию и упразднил науки..." "История города Глупова" - единственная правдивая книга об истории России. Единственная. Привет Current Mood: |
| Time | Event |
| 12:53 am [Link] |
В livejournal.com сломались синдикации Офигительно. http://www.livejournal.com/syn/list.b В livejournal.com сломались синдикации. То есть все вообще. Ничего не обновляется с утра 12-го сентября. Сейчас 15-е, то есть оно уже почти 3 дня сломано и не работает. Привет Current Mood: |
| Time | Event |
| 04:40 am [Link] |
О ФАНТОМЕ ЛЫСЕНКОИЗМА В НГУ Чудесный срач на форуме НГУ на тему учебника Кутателадзе по функану и его лекций. Начинается с жалоб студентов, ближе к концу подваливают профессора и лично Кутателадзе и мочат друг друга со ссылками на менделизм-морганизм и криминальных бурбакизаторов. Учебник славен тем, что определение нормы на векторном пространстве дается там следующим образом 5.1.9. ОПРЕДЕЛЕНИЕ. Хаусдорфову мультинорму, состоящую из одного элемента, называют нормой. Коллеги постоянно жалуются, что дескать студенты плохие, "совершенно потухшие и ничем не интересующие", поэтому приходится учить их черт знает чему. По-моему студенты как раз офигенные, потому что учиться интегралам Хенстока и Курцвейля и прочей мутной ахинее гораздо труднее, чем простым и красивым штукам, например теории Галуа или когомологиям де Рама или группам Ли или формуле Атьи-Зингера. Если бы мне еще в школе не объяснили, что на мехмате одни дураки и учиться там нечему, я б потратил 5 лет на изучение тупой ахинеи, и стал бы таким же "совершенно потухшим и ничем не интересующим", как все прочие. Потому что нет ничего более трудоемкого, чем тупая ахинея. А на самом деле эти ублюдки мучают студентов всякой мерзкой хуйней просто потому, что они реально серые и тупые и ничего другого не выучили. Привет Current Mood: |
| Time | Event |
| 05:11 am [Link] |
Гарри Поттер наоборот Из исторического срача о проф. Кутателадзе Вот люди учатся на нашем продвинутом мехмате, чтобы изучать математику на высшем уровне. И что? Человек пишет, что не въезжает в лекции. Что ж, бывает. У хорошего студента алгоритм действий в этом случае следующий. 1) Читать снова и снова, пытаясь ухватить скрытую мысль лектора, строить гипотезы о том, что он хотел сказать, проверять их. 2) Если не получается, попытаться сравнить с другими источниками. Посмотреть как там и понять соответствие между разными подходами. 3) Если и это не удалось, пойти к товарищам, которые "врубаются" и попросить у них, чтобы объяснили. 4) Если ничего не помогло, устыдиться собственной неполноценности и молчать в тряпочку. * * * Чудесный совершенно подход, в принципе, чисто советский. Лучше всего он отражен в тошнотворненьком романе супр. Дьяченко "Vita Nostra". Сюжет такой. К какой-то школьнице на летнем отдыхе клеится перверт и заставляет ее публично ссать, угрожая угробить маму и других родственников. Дальше перверт уголовщиной, шантажом и угрозами загоняет школьницу в провинциальный ПТУ, в дико пропитую и прокуренную общагу, населенную какими-то уродами и ампутантами по типу пелевинского "Омон Ра", с грязью и тошнотворным студенческим развратом. Обучение сводится к зубрежке непонятных абзацев, кто отказывается зубрить, того жестоко пытают и доводят до инвалидности. Ближе к концу первого года, инвалидны все поголовно, а старшие курсы - просто ходячий гротеск из уродств и психических отклонений. К концу обучения ампутанты (которые выживают) обнаруживают, что они стали частями речи, в основном глаголами; и они слезно благодарят преподавателей и других извращенцев за науку. Это такой отечественный педагогический архетип. Очень точно отмеченный супругами (которые считают, что это правильно и дико круто). 1. Студент должен во всем довериться преподавателю. 2. Игнорируя очевидные косяки, грязь и блядство. 3. Только бессмысленная зубрежка приближает к знаниям. 4. Чем бессмысленнее зубрежка, тем глубже знания. Своего рода Гарри Поттер наоборот. Отвратительное, в принципе. Но неизбывное, как ментовский террор и коррупция; и многим нравится. Current Mood: |
| Time | Event |
| 10:07 pm [Link] |
"советы студентам" Кстати, "советы студентам". Для студентов математиков. По просьбе mcparker.1. Читать книги, решать задачи, делать гуглопоиск. Чем больше, тем лучше. 2. Много общаться с другими студентами. Взаимные обучения гораздо важнее лекций. 3. Подвергать сомнению все. Полезность лекций и интеллект лектора - в первую очередь. Любой лектор дурак по умолчанию, если не доказано обратного. Даже если не дурак, половина того, что он говорит, наверняка ахинея. Нет ничего более разрушительного для мозгов, чем авторитет. 4. Если что-то не идет, не утыкаться, а перейти на другое, потом вернуться и добить проблему. 5. Читая учебник, надо воспринимать формулировки теорем как задачи, пытаться самому доказать, если не идет, разбираться, что там написано. 6. Составить книжечку с главными теоремами, носить ее с собой, регуларно обновляя доказательство (лучше не по памяти, а решать заново) Привет Current Mood: |
sick
tired| Previous Day | 2009/09/15 [Archive] |
Next Day |