Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Misha Verbitsky ([info]tiphareth)
@ 2012-10-20 15:24:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Настроение: tired
Музыка:Muslimgauze - KABUL
Entry tags:announce, hse, math

очерки приема задач по системе Константинова
Чудесное
http://maslovk.livejournal.com/72645.html
очерки приема задач (по системе Константинова)
у студентов матфака ВШЭ. С большими панегириками
системе Константинова (и вполне обоснованными).
Мечтаю перевести на систему Константинова
вообще все курсы, вплоть до аспирантских.

Интересно, что Вышка воспринимается аутсайдерами
как место, где все занимаются алгебраической
геометрией, а это совершенно не так. То есть
"лаборатория алгебраической геометрии"
какбе есть,
но почти все люди, которые занимаются этой наукой, в
Стекловке. Можно посмотреть по публикациям
лаборатории:
http://bogomolov-lab.ru/publ-2011.html
из самой Вышки там не больше половины, и то в
основном теория представлений, которую записали в
"алгебраическую геометрию" для отчетности.

Причем на конференциях по алгебраической
геометрии, которые проводятся лабораторией
совместно со стекловкой, из матфака почти никто не ходит,
то есть и студенты, и преподаватели алгебраической
геометрией особо и не интересуются.

Позитивная динамика, впрочем, налицо.

К слову о конференциях, вот хорошее,
http://yoshitsune.poncelet.ru/pipermail/seminar/2012-October/000112.html
ежегодная конференция памяти А. Н. Тюрина

Расписание:

24 октября 2012 г.
Вступительное слово: 11:00
О геометрическом квантовании теории замкнутой струны
А. Сергеев -- 11:15
О теореме БартаСВан де ВенаСТюринаССато
А. Тихомиров -- 12:30
Усложним и запутаем
А. Рослый -- 15:00
Треугольники, пятиугольники и тривиальное
комплексно-гиперболическое расслоение на диски
А. Ананьин -- 16:15

25 октября 2012 г.
Рационально изотропные квадратичные формы локально изотропны
И. Панин -- 11:15
Фантомные категории и теорема МеркурьеваССуслина
С. Горчинский -- 12:30
Полиэдральные поверхности и детерминант Лапласиана
А. Кокотов -- 15:00
Пространство модулей шарнирного многоугольника: комбинаторное описание
Г. Панина -- 16:15

26 октября 2012 г.
Стабильные и нестабильные операции в теории алгебраических кобордизмов
А. Вишик -- 11:15
Об элементах конечного порядка в трехмерной группе Кремоны
Ю. Прохоров -- 12:30
Фантомы и приложения
Л. Кацарков -- 15:00
Исаак Ньютон и греческая филология
Г. Тюрина -- 16:15

Г. Тюрина
не та, а вот эта.

Привет



(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)

Re: сам ты с бородой и в свитерах
[info]tiphareth
2012-10-22 14:50 (ссылка)
само собой, но идея стимулировать подобную активность нездоровая
моя работа (которую я в 17 лет написал) требовала хорошего знакомства
с Гриффитсом-Харрисом, а состояла в выяснении диаграммы Дынкина у алгебры
Ли, заданной образующими и соотношениями (то есть я вручную нашел у ней
алгебру Картана, корни и форму Киллинга)

я довольно хорошо знал группы Ли, ибо ходил весь 10-й класс
на семинар Манина про супералгебры Ли, и мучительно прочел
книжку Серра, без которой там было совсем непонятно

наши студенты подобный багаж знаний получают в лучшем случае на 4-м курсе, да и то
если повезет, потому что большинство к 4-му курсу вообще ничего не желают

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: сам ты с бородой и в свитерах
[info]katia
2012-10-22 21:57 (ссылка)
смотря какие студенты. естественно, что-то знают единицы, но ведь и
заниматься математикой тоже будут единицы.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: сам ты с бородой и в свитерах
[info]tiphareth
2012-10-22 23:20 (ссылка)
если учить не всех, а избранных, процент обученных не изменится
просто их суммарно будет сильно меньше

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: сам ты с бородой и в свитерах
[info]katia
2012-10-22 23:25 (ссылка)
да не учить избранных, а всячески подталкивать к ранним научным занятиям
избранных/желающих. так, собственно, всегда и делалось, ничего плохого в этом нет.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: сам ты с бородой и в свитерах
[info]tiphareth
2012-10-22 23:28 (ссылка)
не надо их подталкивать
надо, наоборот, удерживать
Гинзбург меня удерживал, наоборот, мотивируя именно так, как выше
(и я благодарен)

Конечно, в каких-то количествах оно у меня было,
но весьма умеренных (за 1990-1994 3 или 4 публикации,
то есть до 25 лет очень мало), что дало мне возможность
выучить много математики

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: сам ты с бородой и в свитерах
[info]katia
2012-10-23 00:42 (ссылка)
тебя, конечно, надо удерживать - хорошо помню твои многотомные
собрания стихов и т.п.. но обычно молодежь стесняется.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: сам ты с бородой и в свитерах
[info]kaledin
2012-10-23 03:37 (ссылка)
>но обычно молодежь стесняется.

потому что не хочет публиковать заведомую хуйню. И правильно.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

Re: сам ты с бородой и в свитерах
[info]katia
2012-10-23 04:30 (ссылка)
не знает, с какой стороны подступиться, боится что-то начать делать руками.
что ты все "публиковать" да "публиковать".

(Ответить) (Уровень выше)

Re: сам ты с бородой и в свитерах
[info]sasha_a
2012-10-23 01:23 (ссылка)
Кстати, Catanese рассказывал, что примерно в этом и состоит способ Serre: ни в коем случае не стимулировать молодого математика, а даже как бы наоборот. Если сил хватит --- выживет и будет хорошим. Если же нет, то толку все равно не будет, даже если стимулировать зверски. Вспомним моего Eduardo, например ...

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -