Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Misha Verbitsky ([info]tiphareth)
@ 2019-01-16 20:37:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Настроение: sick
Музыка:Vivaldi: Complete Cello Concertos
Entry tags:57, censorship, math, obit

заметка про Алика Суханова
У [info]xaxam@lj хорошая заметка про Алика Суханова
(мир ему) и матшкольную систему "преподавания по листочкам".
https://xaxam.livejournal.com/1088105.html
Еще про Алика:
https://lj.rossia.org/users/aculeata/1462147.html
https://chasovschik.livejournal.com/1230318.html
https://russhatter.livejournal.com/269149.html
https://dakarant.livejournal.com/229417.html
https://kirovtanin.livejournal.com/3950111.html
https://mashaaaa.livejournal.com/1283343.html
https://m-yu-sokolov.livejournal.com/4169761.html

Что до листочков, это самый хороший формат преподавания математики,
как в школе, так и в университете. Лекции иногда тоже ок, но без
них можно и обойтись, а студент, который не решил и не сдал миллион
задач, вообще неполноценный. В будущем вообще не будет лекций
(99% лекций будут идти в записи), а без листочков не обойтись.

* * *

Суханов водил нас в походы и немного обучал математике.
Если я правильно помню, он был одноклассником Шеня, который
отвечал за наш класс. Сам Алик больше занимался с классом
на 4 года нас старше (из которого произошел знаменитый математик
Фурман, миллионер Тейф и еще какое-то количество
известных людей), но ходили в походы мы вместе. Вообще в 57-ой школе
классы чаще дружили через 2 и через 4, чем через 1 и через 3, был
такой странный феномен.

Мне Алик очень нравился тем, что с вечера и до утра
рассказывал всем желающим школьникам жесточайшую
антисоветчину, а ля Георгий Иванов, "Хорошенькую атомную
бомбу на Кремль - и все будет кончено".

Конечно, все люди, которые возились с
матшкольниками, советскую власть люто ненавидели, но солировать
с чернейшим жесткачом на протяжении 6-7 часов мог только Алик.
Он (а) ничего не боялся и (б) ненавидел совок со страстью
революционера.

Мы много общались, когда я был в 7-8 классе, потом меньше;
начиная с 9-го класса в походы мы водили себя сами, и
необходимость в старших сильно уменьшилась.

В Америке я читал политические очерки Алика, которые попадали
в Релком. Он был диссидентом и по отношению к ельцинизму, хотя
и менее резким (в целом яблочной ориентации). В начале
2000-х мы изрядно много встречались вокруг ЛЭШ и 57-ой школы,
и я был весьма горд знакомством.

После скандала с меморандумом против
дефамации
Алик с нами раззнакомился, заявив,
что (а) "вербицкий и фридман - отцы современного русского
фашизма" и (б) он нас никогда не знал и не видел.

Мне было жалко расстраивать Алика, конечно, но
как-то так вышло. Потом мы много встречались на
болотных митингах за честные выборы, вполне тепло;
травматическую историю с меморандумом не упоминали.
Алик стал знаменит как очень резкий комментатор всего
в livejournal.com; разные общие знакомые с ним раззнакомились
и очень ругались, в основном из-за Израиля.

А теперь Алик умер. Мне очень грустно.

Привет



(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]sadkov
2019-01-17 21:46 (ссылка)
If you have questions after a lecture, then it is a bad lecture. Because good lecture answers all possible questions. Also, proper lecture course has accompanying book for those requiring more in depth study. Basically, lecture should be just introduction to the subject, supported by multimedia content. Like i.e. Wolfram diagrams

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]sasha_a
2019-01-18 00:05 (ссылка)
Наоборот.
Если нет вопросов, значит лекция была плохая.

Остальное не комментирую, чтобы оставаться в рамках приличий.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


(Анонимно)
2019-01-18 04:41 (ссылка)
>Если нет вопросов, значит лекция была плохая.

+++
и верно это не только для математики, а и для любой естественной науки

(Ответить) (Уровень выше)


(Анонимно)
2019-01-18 05:34 (ссылка)
не надо оставаться в рамках приличия

сри на пол, обмазывайся, be my guest

(Ответить) (Уровень выше)


[info]bibik
2019-01-18 07:28 (ссылка)
Да ты изначально не в рамках приличий, потому что тебе надо нюхать пердеж на лекции, чтобы хоть что-то понять, само сказало же.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]sasha_a
2019-01-18 07:51 (ссылка)
Не все напрасно в этом мире,
(Хотя и грош ему цена!),
Не все напрасно в этом мире,
Покуда существуют гири
И виден уровень говна!

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


(Анонимно)
2019-01-18 08:13 (ссылка)
У тебя там третья строка не по делу, брвток. У Галича все же строфы из четырех строк в этом опусе.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]sasha_a
2019-01-18 17:50 (ссылка)
матчасть

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


(Анонимно)
2019-01-19 03:50 (ссылка)
Да, ты прав, в авторском исполнении эта строка повторяется дважды.
Peace!

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -