Миша, а нельзя ли так, чтобы целый день заниматься одной лишь математикой и больше ни к чему себя не обязывать? Математический интернат что ли какой.

Миша, давайте откроем математический монастырь! С блэкджеком и шлюхами!

Я живу не в "рашке", но мне хочется быть в кругу заинтересованных и близких по духу людей, к тому же русскоговорящих, а также посвящать себя свободному познанию, а не служению.

Монастырь был бы интересной идеей, зря анонимус вверху потешался.

Тифаретчую
Миша, такое возможно?

Идея действительно интересная, только кто возьмет на себя финансирование?

Нижеследующее не связано с просьбой ОПа, это комментарий к вашим планам.

Если речь идет о дистанционном образовании, прежде всего прочего (финансирования, "статусов") должны быть разработаны формат и реализация электронной площадки, посредством которой будет происходить взаимодействие участников. Это не должен быть просто глупый форум для вопросов, но огромная (простите) социальная сеть, могущая увлечь случайного посетителя, не обременяющая его проблемами социального характера (типа тех, что нужно писать на мыло преподам или ехать в НМУ через пол-россии). Грубо говоря, хотелось бы перенести всё, происходящее в том же НМУ, в онлайн, сделать это доступным всем и позволить им участвовать. Создание такого электронного сообщества непростая задача, но до некоторой степени выполнимая, и в известном смысле имеющая нулевую стоимость. В качестве примера реально существующего проекта из другой области, на который следует ориентироваться, можно привести codeforces (да-да, это программисты, там другая специфика, но всё же).

Если сейчас посторонний человек хочет участвовать в движухе, ему нужно обладать недюжинной мотивацией. Я совершенно уверен, что существует огромное число достаточно неглупых людей, которые не учатся в НМУ просто потому, что нет удобного формата. Никто не хочет писать на почту преподам, никто не хочет качать двадцать мануалов по теху, плейнтеху, латеху, совершенно точно никто не хочет ехать в сам университет, а все те, кто до него в конце концов добираются, жалуются на недружелюбность матшкольников.

А что нужно (набросок примера формата электронной площадки; это упрощенный случай, в идеале все концептуально должно быть по-другому): запилить на друпале болванку, прикрутить mathjax, написать "enrollment", еженедельно выкладывать лекции во флэше и задачи на выполнение в срок, рядом с каждой задачей формочку для ответа (рядом ссылка на короткий ликбез набора формул), за вовремя решенное баллы и рейтинг для дрочева, прикрутить комменты к лекциям и задачам, и ко всему этому добавить индивидуальные блоги. Это как минимум, там простор для проявления фантазии - только успевай делать. Существенный вопрос такой: кто будет проверять? Это зависит: нужен ли такой проект кому-нибудь из тех, кто достаточно компетентен? Если ядро таких людей есть, то нет серьезных проблем: лучшие/доверенные/все участники сами могут выполнять предварительную проверку тех задач, которые они сами сдали (тут разные технические ньюансы, но всё решаемо). (Усложненная версия того же самого: не должно быть статичных курсов, пользователи добавляют свои курсы с задачами и лекциями, и объединяются в группы для их разработки.)

А вот у стенфордских онлайн-курсов платформа [1] заглядение прямо, например. Задания проверяются автоматически, брат жив.

К слову, агварес жаловался на недружелюбность самого преподавательского состава НМУ -- якобы их отношние скукожило у него все благостные порывы души к самодеятельности; может им (преподам) не выгодно это самим, не знаю.

Алсо, как кажется, главный профит движа случается от живого непосредственного общения, хотя меня и Мишины эманации заряжают сквозь Интернет, но Миша это Миша.

1: https://www.coursera.org

>у них случился культурный шок, типа
В смысле?
Что там произошло?

А я подумал, что там с Агваресом конфликт произошёл, и от него культурный шок.

>в противном случае надо НМУ вообще под землю закопать и тайные ходы провести, а то ведь не дай бог ещё случайный прохожий увидит и зайдёт, уют разрушит.

Ну я вот походил пару месяцев в НМУ. Собственно, ни разу не математик, но материал понимал хорошо, задачи решались.
Но чувство, что был совершенно чужим - есть, да. И мне кажется это совершенно нормально, всё-таки центров где готовят настоящих математиков в стране очень мало, и "тусовка" образуется очень устойчивая. А то, что преподы из нму часто пятисемиты и работают в этой школе/в этих олимпиадах - ещё больше усугубляет. "Свои" ученики идут к "своим" преподам, которые рассказывают "свою" программу. А тут ты - какой-то хер с горы из непонятной школы, где кормили говном 11 лет. Небожители и говноеды же. Не утрирую - примерно так и есть, образно говоря.

Цель заведения - подготовка профессиональных математиков, а не уроки арифметики для сброда. Это самый важный аспект, который надо понимать, когда идешь туда. Вообще интересный вопрос, есть ли хоть один непрофессиональный математик (то есть работающий не математиком) с (хотя бы) лиценциатом нму?

Резюмируя, ощущения от посещений были довольно приятные, было интересно. Люди там хорошие (в основной массе). Но чтобы сделать что-то массовое нужна другая администрация, вероятно другая программа. А для этого нужны люди в теме - а кому из людей в теме это надо? Каледину? Да нахуй ему это всралось и правильно. Учитесь на программистов, не ебите мозги математикам -- они и так дают вам возможность получать знания. И видеозаписи, и нму, и конференции всякие, мцнмо какую-никакую полезную литературу выпускает - учисьнехочу.

> минимальные требования к внешнему виду, воде того чтобы не сочетать жидкие усики с ручками в нагрудном кармане и ремнём на уровне рёбер, но это уже мечты несбыточные.

Вы вот этой хуйней отталкиваете.

Агварес захотел переделать НМУ под свои представления, а его мягко послали к ебени матери.
С чего бы это, лол?

>узнать про НМУ решительно неоткуда

лютая хуйня
на запрос "математическое образование в москве" гугл выдаёт первую ссылку на сайт мцнмо

Энивей, рассказать, что такое существует - просто. Увлечь сложнее. Статья Хеллера в этом смысле очень неплохая.

Вы там не пьяны случаем?
Кому нахуй нужны в НМУ сторонние люди?
Любой, интересующийся математикой, про Независимый знает, или нагуглит за минуту.

не только читал, но и участвовал в нём

>наверняка найдутся частные инвесторы

Какие нахуй инвесторы в математику? Откуда будет прибыль идти? Драчек чтоли?

Благотворители тогда уж.

есть же еще огромный кумулятивный эффект, типа люди отсеялись, но набрались интересного общения, идей, взгляд на жизнь поменялся.

Даже первые 2 курса?

Ну нахуй!А как же блядь улучшение средств производства и технологий с сопутствующим уменьшением себестоимости?Еслибы наука не приносила прибыли,она бы никому нахуй не была нужна и не существовала бы впринципе.

Приеду вскорости.

Напиши мыльцо, братишка!
Ничего не обещаю, и если что и будет, то, скорее всего, нескоро, но тем не менее.
Подвижки есть.

Фи, какой вы фамильярный

xio@ungrund.org

прощу прощения
Просто я представил на мгновенье, что мы уже обитаем в математической атомной нано-деревне

не собираем, а зарабатываем (
пока немного

Ты, наверное, доволен тем, что открыл такой мегатред?
^__^

Ну вроде. Затронул за живое, народ волнуется. Миша еще не ленится отвечать, умница какой :3

Собственно, меня вопросы структурной реорганизации НМУ не столько волнуют (не моего ума дела), сколько поиск настоящего -- истины, то есть (ха-ха), а она, как известно, отдельно от людей не живет. Миша совершенно правильно акцент делает, что лекции суть перерывы в общении студентов между собой (и преподавателями, по-видимому); я раньше это не ценил, но со временем начинаю. В интернете, в отсутствие живого общения, ситуация несколько иная, но суть та же, поэтому жалко, что анонимусы остались личностями инкогнито.

С другой стороны, мне было бы не о чем написать конкретно, будь у меня их имейлы. Живем в разных часовых поясах, наверняка, дела у всех свои... Единственный, пожалуй, вариант -- это следить за чужими блогами (хотя свой же блог у меня вызывает сильнейшее отторжение). Тот же оорт постит временами интересную музыку -- и то хорошо. Ну или совместное обучение, только так.