1. «Систематизированное» — это значит не в хронологическом порядке, а в тематическом. Тематика условна, что выросло, то выросло.
2. «За период с августа 2004 по декабрь 2006 гг.» — это пиздёж, есть и более поздние записи.
3. Если вы не нашли тут искомое, значит запись показалась мне не заслуживающей упоминания (хотя для графоманов всё мало-мальски существенное я тут постаралась собрать, включая ссылки на отдельные ветки комментариев; а что не для графоманов, то выборочно). В крайнем случае пользуйтесь архивом.
4. Для записей «мифологического» цикла существует нормальный тэг-лист. (Upd. В LJR, кажется, не существует. Ссылка ведёт в ЖЖ, где этого тэг-листа уже и в помине нет. Когда руки дойдут, просто обновлю тутошнее оглавление, включу недостающие записи.)
Оглавление оглавления
Лекции для графоманов и сопутствующие материалы
Разборы конкурсных рассказов
Дискуссии вокруг графоманов и графомании
Об этике и эстетике
О национализме и националистах
О разном
О себе
Из «Гамлета»
Ссылки на риторов
FAQ к лекциям
Лекция 1. О многословии
В комментариях:
Лекция 2. О местоимениях
Примеры перехода дефолтного определения в альтернативное
В комментариях:
Лекция 3. О фонетике
О речи персонажей
В комментариях:
О нечаянном пропуске предиката
К вопросу об ошибках и об отношении к «положенному»
Толковые замечания к лекции
О фильме «Фаренгейт, 9/11»
Об «охренительном персонаже» — 1
Об «охренительном персонаже» — 2
В комментариях:
Лекция 5. Создание образа
С точки зрения этологии — 1
С точки зрения этологии — 2
С точки зрения этологии — 2prim
С точки зрения этологии — 3: выводы и новая формулировка
Лекция 6. Презентация образа
О фильме «Сказка странствий»
Образ мира
В комментариях:
Фольклор в полигонных ролевых играх
Об образе Париса и трагедии Капулетти в пьесе У. Шекспира «Ромео и Джульетта»
О средствах, использованных Шекспиром при создании образа Париса
Портрет Капулетти
Портрет синьоры Капулетти и в чём сущность внутрисемейного конфликта Капулетти
Каким был характер Джульетты до начала описываемых событий
Подробнее о характере Джульетты. Анализ монолога 3 сцены IV акта
Любовная история: начало
Любовная история: сцена на празднике у Капулетти
О романе С. Жарковского «Я, хобо: Времена смерти»
Почему сага Дж.К.Ролинг о Гарри Поттере — отстой (о жанре)
Отдельно в комментариях к другим постингам:
Чем образ отличается от картинки
Что такое авторская стилистика
Осенняя мини-грелка-2004 — 1
Осенняя мини-грелка-2004 — 2
Осенняя мини-грелка-2004 — 3
Осенняя мини-грелка-2004 — 4
Осенний Эквадор-2004 — 1
Осенний Эквадор-2004 — 2
Осенняя грелка-2005 — 1
Осенняя грелка-2005 — 2
Осенняя грелка-2005 — 3
Осенняя грелка-2005 — 4
Осенняя грелка-2005 — 5
Осенняя грелка-2005 — 6
Осенняя грелка-2005 — 7
Осенняя грелка-2005 — 8
Осенняя грелка-2005 — 9
Осенняя грелка-2005 — 10
Осенняя грелка-2005 — 11
Итоговая мини-проза-2005 — 1 (в ЖЖ коммьюнити мини-прозы)
Итоговая мини-проза-2005 — 2 (в ЖЖ коммьюнити мини-прозы)
Итоговая мини-проза-2005 — 3 (в ЖЖ коммьюнити мини-прозы)
«Я пришла» Ю.Остапенко, часть 1 (в комментариях ко 2 лекции)
«Я пришла» Ю.Остапенко, часть 2 (в комментариях ко 2 лекции)
О рассказах Натальи Егоровой
Ещё один рассказ Натальи Егоровой
Об одном из собственных рассказов
О мастерах и ремесленниках
О «молодых талантливых авторах», а также о Ершове, Бруштейн, Норе Галь и Толкине
Об учителях «молодых талантливых авторов»
В комментариях:
Весенний Эквадор-2005: итоги
Что я думаю о современных писателях — 1
Что прощают и что не прощают себе профессионалы. Как профи влияют на литературу в целом
О том, что важнее всего в литературе
О круговороте веществ в литературе
В комментариях:
О «беллетристике»
Что я думаю о современных писателях — 2
В комментариях:
Литература «художественная» и «нехудожественная»
О формировании вкуса
Мысль и чувство
О том, что бесит
В комментариях:
Литература фантастическая и нефантастическая
Об ответственности учителя за результат
Вопросы к Олди
Игрища и стрельбища
О «Мастере и Маргарите»
Об учёбе и ученичестве. См. также дискуссию в комментариях.
О мнении Вохи Васильева. В комментах толковая дискуссия, плавно перемежающаяся неспешным флеймом.
Про конкурсы сексуальности фантастов
О слепцах
Несколько запоздалое резюме
Сериал про Заек
Итоги мини-прозы
Про Заек — 1
В комментариях:
Про Заек — 2
Безалаберная, но в целом рекомендуемая к прочтению дискуссия, вытянутая клещами из флейма (неприлично много букв, но выжимку, к сожалению, сделать не удалось)
В комментариях:
Жалоба «из глубинки»
Ответ на жалобу
Начало дискуссии со Светланой Прокопчик (в журнале Карины Шаинян)
Окончание дискуссии со Светланой Прокопчик
Отдельно в комментариях к другим постингам:
Помни о смерти
О страхе смерти и творчестве
О смерти за убеждения
О толерантности
О гуманизме и мизантропии, социализме и труде
Об отношении к ветеранам и высшим чиновникам
О «плохих» и «слабых»
О последователях Галича
О телесных наказаниях детей
О воле и вере
О профанации
О Чили
Об обсуждении Перельмана
О ликовании в связи со смертью Анны Политковской
О смертной казни
Об интеллигентности (критика некоторых тезисов Ю.М. Лотмана)
In profundo
Меренге и сальса
«Аргентинское танго»
О неправомерности включения эклектики в класс эстетического
О государственном гимне
О фильмах Дзеффирелли
Моя позиция по вопросу о национализме
Мои определения нации и народа
О национализме (тезисы)
Критика первой редакции «Морального кодекса националиста»
Об отсутствии отличий между националистами и графоманами
Эпизоды:
Этнические вечеринки
Разъяснение (о постановке вопроса в постинге об этнических вечеринках)
Дополнение к разъяснению (три вопроса националистам)
О бинарности и системности мировосприятия
Рецепт борща
О прощёном воскресенье
Пожары на конюшнях: попытка обобщения
Об определении «тёмного»
Опять хочу в Париж: «литературно-географический» постинг общеобразовательного характера
Прадетей и правлияние всего на всё
Про RSS-агрегаторы
Угадайка: вопросы
Угадайка: ответы
Правило левого ботинка
Пять вопросов
Два ответа
Summary из девятнадцати пунктов
Ассоциативная телега о себе, любимой
Юзерпики
Пинчеры: первая партия
Пинчеры: вторая партия
Сказки
Сказка о победителе дракона
Времена года
Сказка про пирата Семёна